【題目】已知二次函數(shù)y =x2 + 4x + 3.
(1)將二次函數(shù)的表達(dá)式化為y = a (x-h)2 + k 的形式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,用描點(diǎn)法畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
x | … | … | |||||
y | … | … |
(3)觀察圖象,直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的取值范圍;
(4)根據(jù)(2)中的圖象,寫(xiě)出一條該二次函數(shù)的性質(zhì).
【答案】(1)y =(x+2)2 -1;(2)詳見(jiàn)解析;(3)-1≤y≤3;(4)答案不唯一,如:①當(dāng)x<-2時(shí),y隨x的增大而減小,②當(dāng)x>-2時(shí),y隨x的增大而增大.③拋物線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)x=-2對(duì)稱(chēng)
【解析】
(1)利用配方法解答即可;
(2)根據(jù)列表、描點(diǎn)、畫(huà)圖的步驟即可畫(huà)出函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)圖象進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)作答即可.
解:(1)y = x2 + 4x + 3= (x+2)2 -1;
(2)列表:
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | … |
y | … | 3 | 0 | -1 | 0 | 3 | … |
(3)當(dāng)時(shí)的取值范圍是:-1≤y≤3;
(4)答案不唯一,如:①當(dāng)x<-2時(shí),y隨x的增大而減;②當(dāng)x>-2時(shí),y隨x的增大而增大;③拋物線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)x=-2對(duì)稱(chēng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABC的平分線(xiàn)交AD邊于點(diǎn)E,點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),連接EF,若AB=8,且EF平分∠BED,則AD的長(zhǎng)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)客聯(lián)盟的隊(duì)員想用3D打印完成一幅邊長(zhǎng)為6米的正方形作品ABCD,設(shè)計(jì)圖案如圖所示(四周陰影是四個(gè)全等的矩形,用材料甲打。恢行膮^(qū)是正方形MNPQ,用材料乙打。诖蛴『穸缺3窒嗤那闆r下,兩種材料的消耗成本如下表:
材料 | 甲 | 乙 |
價(jià)格(元/米2) | 80 | 50 |
設(shè)矩形的較短邊AH的長(zhǎng)為x米,打印材料的總費(fèi)用為y元.
(1)MQ的長(zhǎng)為 米(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)中心區(qū)的邊長(zhǎng)不小于2米時(shí),預(yù)備材料的購(gòu)買(mǎi)資金2800元夠用嗎?請(qǐng)利用函數(shù)的增減性來(lái)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓
O,將△DCE沿DE翻折,點(diǎn)C剛好落在半圓O的點(diǎn)F處,則CE的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.
(1)求證:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求線(xiàn)段AD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠ABC=90°,將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,直線(xiàn)DE與直線(xiàn)AC交于點(diǎn)F,連接FB.
(1)如圖1,當(dāng)∠BAC<45°時(shí),
①求證:DF⊥AC;
②求∠DFB的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)∠BAC>45°時(shí),
①請(qǐng)依題意補(bǔ)全圖2;
②用等式表示線(xiàn)段FC,FB,FE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(1)將其化成的形式_______________;
(2)頂點(diǎn)坐標(biāo)_________對(duì)稱(chēng)軸方程_______________;
(3)用五點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)的圖象;
(4) 當(dāng)時(shí),寫(xiě)出的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:一元二次方程,當(dāng)時(shí),設(shè)兩根為,,則兩根與系數(shù)的關(guān)系為:;.
應(yīng)用:
(1)方程的兩實(shí)數(shù)根分別為,,則______,_____;
(2)若關(guān)于的方程的有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,,求的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若滿(mǎn)足,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,中,,以為直徑的⊙O交于點(diǎn),
于點(diǎn).
(1)求證:是⊙O的切線(xiàn);
(2)若,求的值.
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