因式分解：3x3-3x2+x2．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：計(jì)算題
分析：原式提取公因式即可．
解答：解：原式=x2（3x-2）．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BE和BF三等分∠ABC，CE和CF三等分∠ACB，∠A=75°，求∠F和∠A的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）
1
2
3
÷
1
12
×
27
．
（2）（
2
+
6
）（
2
-
6
）-（
2
-
1
2
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c是△ABC的三邊的長，且滿足2a2+b2+c2-2ac-8a-2b+17=0，試判斷此三角形的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2(y-1)
3
=
y+2
4
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

共青團(tuán)中央發(fā)起了“保護(hù)母親河行動(dòng)”，捐贈(zèng)辦法中有一種是：捐5元錢植一棵樹．某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的115名學(xué)生積極參與，踴躍捐款．已知甲班
1
3
的學(xué)生每人捐了10元，乙班
2
5
的學(xué)生每人捐了10元，兩班其余學(xué)生每人都捐5元．設(shè)甲班有學(xué)生x人，試用代數(shù)式表示兩班捐款的總額，并化簡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了美化校園，準(zhǔn)備在一塊長32米、寬20米的長方形場地上修筑若干條等寬道路，余下部分作草坪，并請(qǐng)全校同學(xué)參與設(shè)計(jì)，現(xiàn)在有兩位學(xué)生各設(shè)計(jì)了一種方案（如圖），根據(jù)兩種設(shè)計(jì)方案各列出方程，求圖中道路的寬分別是多少，使圖（1）（2）的草坪面積為540平分米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n是正整數(shù)，如果
1
n(n+1)
=
A
n
-
B
n+1
，那么A=
 
；B=
 
．
利用上述結(jié)論計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△AOB中，OA=OB，以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB上兩點(diǎn)C、D，則AC與BD相等嗎？請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案