如果我們定義:“到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的開(kāi)心點(diǎn).”那么:
(1)如圖1,觀察并思考,△ABC的開(kāi)心點(diǎn)有
 
個(gè);
(2)如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,開(kāi)心點(diǎn)P在高CD上,且PD=
1
2
AB,則∠APB的度數(shù)為
 

(3)已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,開(kāi)心點(diǎn)P在AC邊上,試探究PA的長(zhǎng).
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)根據(jù)到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線判斷開(kāi)心點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè);
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BD=
1
2
AB,然后判斷出△PBD是等腰直角三角形,再根據(jù)等邊三角形的對(duì)稱性可得∠APB=2∠BPD;
(3)利用勾股定理列式求出AC,再分①PB=PC,②PA=PC,③PA=PB三種情況討論求解.
解答:解:(1)邊AB、BC、AC三邊的垂直平分線上的點(diǎn)都是開(kāi)心點(diǎn),
所以,有無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)心點(diǎn);

(2)∵CD為等邊△ABC的高,
∴BD=
1
2
AB,
∵開(kāi)心點(diǎn)P在高CD上,且PD=
1
2
AB,
∴△PBD是等腰直角三角形,
∴∠BPD=45°,
由等邊三角形的對(duì)稱性,∠APB=2∠BPD=2×45°=90°;
故答案為:(1)無(wú)數(shù);(2)90°;

(3)解:在Rt△ABC中,BC=5,AB=3,
∴AC=
BC2-AB2
=
52-32
=4,
①若PB=PC,設(shè)PA=x,則x2+32=(4-x)2,
∴x=
7
8
,
即PA=
7
8
,
②若PA=PC,則PA=2,
③若PA=PB,在Rt△PAB中,不可能,
綜上所述,PA=2或
7
8
點(diǎn)評(píng):本題考查了線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理,讀懂題目信息,理解“開(kāi)心點(diǎn)”的定義是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于(3)分情況討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)除顏色不同其余都相同的球,如果口袋中裝有5個(gè)白球,且摸到白球的概率為
1
3
,那么口袋中球的總數(shù)為( 。
A、15個(gè)B、12個(gè)
C、9個(gè)D、6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙P與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,2)、B(0,6)、C(-3,0)和D,雙曲線y=
k
x
過(guò)圓心P,則k的值是( 。
A、-14B、-12
C、14D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖、已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-4,0),B(2,0),與y軸交點(diǎn)C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線CD交x軸于點(diǎn)E,在線段OA的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到直線CD的距離等于到原點(diǎn)O的距離?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,交直線CD于點(diǎn)F,將拋物線沿其對(duì)稱軸平移,使拋物線與EF總有公共點(diǎn),試探究:拋物線向上最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?向下最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),AB∥OC.
(1)求證:AC平分∠OAB.
(2)過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)P.若AB=2,OE=
3
,求PE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:拋物線y=ax2-4ax+m與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的對(duì)稱軸和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CP⊥對(duì)稱軸于點(diǎn)P,連接BC交對(duì)稱軸于點(diǎn)D,連接AC、BP,且∠BPD=∠BCP,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+8(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(-2,0)、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,tan∠ABC=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線上有一點(diǎn)N,使得直線ON將△BOC的面積分成相等的兩部分,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)在線段OB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到直線CD的距離等于點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(x-3)(x+m)=x2+nx-15,求
n2-m2
8n+5
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠1=∠2,AE=AD,求證:DF=EF.

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