【題目】如圖,AB垂直平分線段CD(AB>CD),點(diǎn)E是線段CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且BE=AB,連接AC,過點(diǎn)D作DG⊥AC于點(diǎn)G,交AE的延長(zhǎng)線與點(diǎn)F.
(1)若∠CAB=α,則∠AFG= (用α的代數(shù)式表示);
(2)線段AC與線段DF相等嗎?為什么?
(3)若CD=6,求EF的長(zhǎng).
【答案】(1)45°﹣α;(2)相等,理由見解析;(3)EF=3.
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠BAE=∠AEB=45°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;
(2)連接AD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AC=AD,求得∠ADC=∠ACB=α,于是得到AC=DF;
(3)根據(jù)已知條件得到BD=CB=3,過F作FH⊥CE交CE的延長(zhǎng)線于H,得到△EHF是等腰直角三角形,求得FH=HE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)∵AB⊥CD,
∴∠ABE=90°,
∵AB=BE,
∴∠BAE=∠AEB=45°,
∵∠CAB=α,∠CDG=90°﹣(90°﹣α)=α=∠EDF.
∴∠AFG=∠AED﹣∠EDF=45°﹣α;
故答案為:45°﹣α;
(2)相等,
證明:連接AD,
∵AB垂直平分線段CD,
∴AC=AD,
∴∠ADC=∠ACB=90°﹣α,
∴∠DAE=∠ADC﹣45°=45°﹣α,
∴∠DAE=∠AFD,
∴AD=DF,
∴AC=DF;
(3)∵CD=6,
∴BD=CB=3,
過F作FH⊥CE交CE的延長(zhǎng)線于H,
則△EHF是等腰直角三角形,
∴FH=HE,
∵∠H=∠ABC=90°,∠CAB=∠CDG=∠FDH,AC=AD=DF,
∴△ACB≌△DFH(AAS),
∴FH=CB=3,
∴EF=FH=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)分兩次購(gòu)進(jìn)A,B兩種商品進(jìn)行銷售,兩次購(gòu)進(jìn)同一種商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如表所示:
購(gòu)進(jìn)數(shù)量件 | 購(gòu)進(jìn)所需費(fèi)用元 | ||
A | B | ||
第一次 | 30 | 20 | 2200 |
第二次 | 20 | 30 | 2800 |
求A,B兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
商場(chǎng)決定A種商品以每件30元出售,B種商品以每件100元出售為滿足”五一“小長(zhǎng)假期間市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)A,B兩種商品共1000件,且A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,此時(shí)最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,點(diǎn)在邊上,交邊于點(diǎn),且平分.
(1)求證:;
(2)如圖2,在邊上取點(diǎn),使,若,,求的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A = ∠B = 90°,AB邊上有一點(diǎn)E,CE,DE分別是∠BCD和∠ADC 的角平分線,如果ABCD的面積是12,CD = 8,那么AB的長(zhǎng)度為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是的直徑,弦于H,過CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作的切線交AB的延長(zhǎng)線于切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
求證:;
若,試判斷AC與EF的位置關(guān)系,并說明理由;
在的條件下,若,,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=CE.
(1)求證:△ABC≌△DEF.
(2)若∠A=65°,求∠AGF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一條直線分割一個(gè)三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就稱這條直線為該三角形的一條等腰分割線.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)如圖(1),若 O 為 AB 的中點(diǎn),則直線 OC_____△ABC 的等腰分割線(填“是”或“不是”)
(2)如圖(2)已知△ABC 的一條等腰分割線 BP 交邊 AC 于點(diǎn) P,且 PB=PA,請(qǐng)求出 CP 的長(zhǎng)度.
(3)如圖(3),在△ABC 中,點(diǎn) Q 是邊 AB 上的一點(diǎn),如果直線 CQ 是△ABC 的等腰分割線,求線段BQ 的長(zhǎng)度等于 ______.(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為 1 個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn) A、B、C 在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC 關(guān)于直線 l 成軸對(duì)稱的△A′B′C′;
(2)連接 AA′,則△ACA′的面積為 ;
(3)在直線 l 上找一點(diǎn) P,使 PA+PB 的長(zhǎng)最短,則這個(gè)最短長(zhǎng)度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中,裝有紅球、白球、黃球共12個(gè),這些球除顏色外完全相同,
從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,則:
(1)若盒子中有紅球3個(gè),則摸到紅球的概率為_________;
(2)若摸到黃球的概率為,則該盒子中裝有黃球的個(gè)數(shù)是__________個(gè);
(3)若將這12個(gè)球分別標(biāo)上1至12這十二個(gè)數(shù)字,則摸到的數(shù)字是0的概率為________;摸到的數(shù)字是偶數(shù)的概率為_____________.
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