【題目】已知在△ABC中,∠BAC=60°,點P為邊BC的中點,分別以AB和AC為斜邊向外作Rt△ABD和Rt△ACE,且∠DAB=∠EAC=α,連結PD,PE,DE.
(1)如圖1,若α=45°,則= ;
(2)如圖2,若α為任意角度,求證:∠PDE=α;
(3)如圖3,若α=15°,AB=8,AC=6,則△PDE的面積為 .
【答案】(1);(2)證明見解析;(3).
【解析】試題分析:(1) 分別取AB、AC中點F、G,連接DF、PF、PG、EG,證明AFPG為平行四邊形,再證明△DFP和△PGE全等,再證明∠DPE=90°,最后得到△DEP是等腰直角三角形.
(2)類似(1)證明四邊形AFPG為平行四邊形,證明△DFP和△PGE全等,再證明∠DPE=180°﹣∠DFB,∠DFA=180°﹣∠DFB,所以∠DPE=∠DFA,所以等腰三角形DPE和等腰三角形ADF中,∠PDE=∠DAF=α.
(3)同理(1)求出DP=EP長度,由(2)可得,∠PDE=α=15°=∠PED,過點E作DP的垂線,交DP的延長線于H,則∠EPH=30°,所以可求得EH= PE= ,所以可以得到△PDE的面積.
試題分析:
解:(1)分別取AB、AC中點F、G,連接DF、PF、PG、EG,則根據(jù)三角形中位線定理可得,AF=PG,AG=PF,即四邊形AFPG為平行四邊形,
∴∠PFB=∠BAC=∠PGC=60°,∵Rt△ABD和Rt△ACE中,∠DAB=∠EAC=α=45°,
∴△ABD和△ACE都是等腰直角三角形,∴DF⊥AB,EG⊥AC,且DF=AF=PG,PF=AG=EG,∴∠DFP=∠PGE=150°,
在△DFP和△PGE中, ,
∴△DFP≌△PGE(SAS),
∴DP=PE,∠GPE=∠FDP,
∵△DPF中,∠FDP+∠DPF+∠PFB=90°,而∠PFB=∠FPG,
∴∠GPE+∠DPF+∠FPG=90°,即∠DPE=90°,
∴△DEP是等腰直角三角形,∴.
(2)證明:分別取AB、AC中點F、G,連接DF、PF、PG、EG,則根據(jù)三角形中位線定理可得,AF=PG,AG=PF,即四邊形AFPG為平行四邊形,
∴∠PFB=∠BAC=∠PGC=60°,∵Rt△ABD和Rt△ACE中,DF=AF,GE=AG,∴DF=PG,PF=EG,∠DFB=2∠DAF=2α,∠EGC=2∠CAE=2α,
∴∠DFP=∠PGE,在△DFP和△PGE中, ,
∴△DFP≌△PGE(SAS),∴DP=PE,∠GPE=∠FDP,
∵在△DFP中,∠FDP+∠DPF+∠PFB=180°﹣∠DFB,而∠PFB=∠FPG,∴∠GPE+∠DPF+∠FPG=180°﹣∠DFB,即∠DPE=180°﹣∠DFB,
又∵∠DFA=180°﹣∠DFB,∴∠DPE=∠DFA,
∴在等腰三角形DPE和等腰三角形ADF中,∠PDE=∠DAF=α.
(3)分別取AB、AC中點F、G,連接DF、PF、PG、EG,則根據(jù)三角形中位線定理可得,AF=PG=4,AG=PF=3,即四邊形AFPG為平行四邊形,∴∠PFB=∠BAC=∠PGC=60°,
∵Rt△ABD和Rt△ACE中,DF=AF,GE=AG,∴DF=PG=4,PF=EG=3,∠DFB=2∠DAF=2α=30°,∠EGC=2∠CAE=2α=30°,∴∠DFP=∠PGE=90°,
∴DP=EP= =5,
由(2)可得,∠PDE=α=15°=∠PED,過點E作DP的垂線,交DP的延長線于H,則∠EPH=30°,∴EH= PE= ,∴△PDE的面積= ×DP×EH= ×5×= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級學生全部參加“初二生物地理會考”,從中抽取了部分學生的生物考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A,B,C,D四等,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題
(1)抽取了______名學生成績;(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中等級D所在的扇形的圓心角度數(shù)是______;
(4)若A,B,C代表合格,該校初二年級有300名學生,求全年級生物合格的學生共約多少人
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列各組條件中,不能說明的是( )
A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠FB.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E
C.AC=DF,BC=EF,∠A=∠DD.AB=DE,BC=EF,AC=ED
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校園文學社為了解本校學生對本社一種報紙四個版面的喜歡情況,隨機抽取部分學生做了一次問卷調查,要求學生選出自己喜歡的一個版面,將調查數(shù)據(jù)進行了整理、繪制成部分統(tǒng)計圖如下:
各版面選擇人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖
各版面選擇人數(shù)的條形統(tǒng)計圖
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)a=______%,“第四版”對應扇形的圓心角為 °;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有1200名學生,請你估計全校學生中最喜歡“第三版”的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點E、F.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=6,BC=8,求EF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程(1﹣2k)x2﹣2x﹣1=0
(1)若此方程為一元一次方程,求k的值.
(2)若此方程為一元二次方程,且有實數(shù)根,試求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點B為平面內一點,AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關系___;
(2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點E. F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M,N分別是位于AB兩側的村莊.
(1)設汽車行駛到公路AB上點P的位置時,距離村莊M最近,行駛到點Q的位置時,距離村莊N最近,在圖中的公路AB上分別畫出點P,Q位置.
(2)在公路AB上是否存在這樣一點H,使汽車行駛到該點時,與村莊M,N的距離相等?如果存在請在圖中AB上畫出這一點,如果不存在請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com