化簡
（1）4（x+1）2-（2x+5）（2x-5）；
（2）[x（x2y2-xy）-y（x2-x2y）]÷x2y．
考點：整式的混合運算
專題：計算題
分析：（1）先根據(jù)乘法公式展開得到原式=4（x2+2x+1）-（4x2-25），然后去括號后合并同類項即可；
（2）先進(jìn)行括號內(nèi)的乘法運算得到原式=[x3y2-x2y-x2y+x2y2）]÷x2y，然后把括號內(nèi)的每一項分別除以x2y即可．
解答：解：（1）原式=4（x2+2x+1）-（4x2-25）
=4x2+8x+4-4x2+25
=8x+29；
（2）原式=[x3y2-x2y-x2y+x2y2）]÷x2y
=xy-1+y．
點評：本題考查了整式的混合運算：先進(jìn)行乘式的乘除法運算，然后進(jìn)行合并同類項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：若0＜x＜1，那么x+1+
(x-1)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l：y=kx+6分別于x軸，y軸交于E、F點，點E的坐標(biāo)為（-4，0）．若點A的坐標(biāo)為（-3，0），點P（x，y）是平面內(nèi)的一個動點．
（1）求k的值；
（2）若點P在直線l上（與點E不重合），試寫出△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）是否存在橫坐標(biāo)為-4的點P，使得S△EFP=10？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一不透明的盒子內(nèi)，有四個分別標(biāo)有數(shù)字0，1，2，3的小球，它們除數(shù)字不同外其余均相同．現(xiàn)將它們攪拌均勻后，從中拿出一個，并將該小球上的數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系中點P的橫坐標(biāo)，再將小球放回攪勻，又從中拿出一個，將該小球上的數(shù)字作為點P的縱坐標(biāo)，則點P落在直線y=x（x≥0）與直線y=-x+4（x≥0）和x軸所圍成的三角形內(nèi)（含三角形邊界）的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地相距340千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，勻速行駛．在距離A、B兩地的中點10千米處兩車相遇，設(shè)甲車速度為V1千米/時，乙車的速度為V2千米/時，則V1：V2等于（　　）
A、8：7
B、8：9
C、8：7或7：8
D、8：9或9：8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了充分保護(hù)乘客的安全，從2011年8月16日起，部分高鐵實行了不同程度的降速，京滬高鐵全長1400km，平均速度降低了
1
7
，行駛的時間比原來增加了40分鐘，求京滬高鐵降速后的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)1，2，x，6的眾數(shù)是2，則x的值是（　�。�
A、1B、2C、4D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，點E是對角線BD上任意一點，連接AE，將△ABE順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△CBF，連接EF，請判斷線段EF與BC之間的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a3+a3等（　　）
A、a6
B、2a3
C、2a6
D、a3

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