（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式

解：（1）=；
（2）=3+5=8；
（3）=+=4+3；
（4）=2-5+3-15=-2-13．
分析：（1）根據(jù)二次根式的乘法計(jì)算即可；
（2）先化簡(jiǎn)，再合并同類二次根式即可；
（3）根據(jù)乘法分配律計(jì)算，再化簡(jiǎn)即可；
（4）將兩因式展開(kāi)，然后合并同類二次根式即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二次根式的乘法和加法運(yùn)算，難度不大，注意展開(kāi)時(shí)要細(xì)心，否則很容易出錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知，∠ACB=90°，CD是∠ACB的平分線，點(diǎn)P在CD上，數(shù)學(xué)公式．將三角板的直角頂點(diǎn)放置在點(diǎn)P處，繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，三角板的一條直角邊與射線CB交于點(diǎn)E，另一條直角邊與直線CA、直線CB分別交于點(diǎn)F、點(diǎn)G．
（1）如圖，當(dāng)點(diǎn)F在射線CA上時(shí)，
①求證：PF=PE．
②設(shè)CF=x，EG=y，求y與x的函數(shù)解析式并寫(xiě)出函數(shù)的定義域．
（2）連接EF，當(dāng)△CEF與△EGP相似時(shí)，求EG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知平行四邊形ABCD，點(diǎn)F為線段BC上一點(diǎn)（端點(diǎn)B，C除外），連接AF，AC，連接DF，并延長(zhǎng)DF交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連接CE．
（1）當(dāng)F為BC的中點(diǎn)時(shí)，求證△EFC與△ABF的面積相等；
（2）當(dāng)F為BC上任意一點(diǎn)時(shí)，△EFC與△ABF的面積還相等嗎？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)數(shù)中屬于無(wú)理數(shù)的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    0.數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    3.14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，O為平行四邊形ABCD對(duì)角線AC的中點(diǎn)，EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O交AD于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F，連接BE，DF，試說(shuō)明四邊形BEDF為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

直線AB上有一點(diǎn)O，射線OD和射線OC在AB同側(cè)，∠AOD=60°，∠BOC=30°，則∠AOD與∠BOC的平分線的夾角的度數(shù)是


  1. A.
    75°
  2. B.
    90°
  3. C.
    135°
  4. D.
    以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，兩個(gè)同樣高度的建筑物AB和CD，它們相距40米，在BD上的一點(diǎn)E處，測(cè)得A點(diǎn)的仰角為60°，C點(diǎn)的仰角為30°，求這兩個(gè)建筑物的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF，下列結(jié)論不正確的結(jié)論是


  1. A.
    CD=DN
  2. B.
    ∠1=∠2
  3. C.
    BE=CF
  4. D.
    △ACN≌△ABM

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同步練習(xí)冊(cè)答案