如下是九年級某班學(xué)生適應(yīng)性考試文綜成績（依次A、B、C、D等級劃分，且A等為成績最好）的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求C等所對應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù)；
（3）求該班學(xué)生共有多少人？
（4）如果文綜成績是B等及B等以上的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中，請你用該班學(xué)生的情況估計(jì)該校九年級400名學(xué)生中，有多少名學(xué)生有資格報(bào)考示范性高中？
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：圖表型
分析：（1）根據(jù)A等級的有15人，占25%，據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù)，然后求得B等級的人數(shù)，即可作出直方圖；
（2）利用360°乘以對應(yīng)的百分比即可求解；
（3）根據(jù)（1）的計(jì)算即可求解；
（4）利用總?cè)藬?shù)400乘以對應(yīng)的百分比即可求解．
解答：解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：15÷25%=60（人），
則B類的人數(shù)是：60×40%=24（人）．
；
（2）C等所對應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù)是：360°×（1-25%-40%-5%）=108°；
（3）該班學(xué)生共有60人；
（4）400×（25%+40%）=260（人）．
點(diǎn)評：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x+y=3，xy=1，則（x-y）2的值為（　　）
A、5B、7C、11D、13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-6，縱坐標(biāo)都減去5，則所得圖形與原圖形的關(guān)系是（　�。�
A、將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位，向y軸的正方向平移了5個(gè)單位
B、將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位，向y軸的正方向平移了5個(gè)單位
C、將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了6個(gè)單位，向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位
D、將原圖形向x軸的正方向平移了6個(gè)單位，向y軸的負(fù)方向平移了5個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是大半圓O的直徑，AO是小半圓M的直徑，點(diǎn)P是大半圓O上一點(diǎn)，PA與小半圓M交于點(diǎn)C，過點(diǎn)C作CD⊥OP于點(diǎn)D．
（1）求證：CD是小半圓M的切線；
（2）若AB=8，點(diǎn)P在大半圓O上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與A，B兩點(diǎn)重合），設(shè)PD=x，CD2=y．
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
②當(dāng)y=3時(shí)，求P，M兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，BC=5cm，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=kx-2k+6經(jīng)過定點(diǎn)Q．
（1）直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)
 
；
（2）點(diǎn)M在第一象限內(nèi)，∠QOM=45°，若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)與點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)相等（如圖1），求直線QM的解析式；
（3）在（2）條件下，過點(diǎn)M作MA⊥x軸于點(diǎn)A，過點(diǎn)Q作QB⊥y軸于點(diǎn)B，點(diǎn)E為第一象限內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn)，∠AEO=45°，點(diǎn)C為OB的中點(diǎn)（如圖2），求線段CE長度的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，已知四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為：A（0，0）、B（9，0）、C（7，5）、D（2，7）．
（1）若將此四邊形向左沿水平方向平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，請直接寫出平移后的A、B、C、D各點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求S四邊形ABCD；
（3）在坐標(biāo)平面中有一點(diǎn)P，使以A，B，C，P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形，請寫出所有符合要求的P點(diǎn)坐標(biāo)．（平行四邊形對邊平行且相等）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，∠ABC的平分線和外角∠ACD的平分線相交于O1點(diǎn)．若∠BAC=40°．
（1）求∠BO1C的度數(shù)；
（2）如圖2，在（1）的條件下，再畫∠O1BC和∠O1CD的角平分線相交于O2點(diǎn)，求∠BO2C的度數(shù)；
（3）若∠BAC=n°，按上述規(guī)律繼續(xù)畫下去，請直接寫出∠BO2014C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組：
3x-2≥1
x+9＜3(x+1)
．

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