如圖,每相鄰三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的“∵”或“∴”,所形成的三角形都是正三角形,且每一個(gè)小正三角形的面積為1,這樣的圖叫做三角形格點(diǎn)圖,這些多邊形叫三角形格點(diǎn)多邊形.
(1)請(qǐng)求出這些三角形格點(diǎn)多邊形的面積;
(2)皮克定理在三角形格點(diǎn)多邊形也成立嗎?若不成立,試用同樣的探究方法找一找三角形格點(diǎn)多邊形的面積S與圖形內(nèi)包含的格點(diǎn)數(shù)a,圖形邊界上的格點(diǎn)數(shù)b之間存在的數(shù)量關(guān)系.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類,三角形的面積
專題:
分析:(1)分別計(jì)算出各個(gè)多邊形的面積,通過(guò)歸納分析可以發(fā)現(xiàn):多邊形的面積等于多邊形內(nèi)部的點(diǎn)數(shù)加上1與多邊形邊界上的點(diǎn)數(shù)的乘積然后加上5;
(2)按照(1)中總結(jié)的規(guī)律,將表示多邊形內(nèi)部的點(diǎn)數(shù)a,表示多邊形邊界上的點(diǎn)數(shù)b,表示多邊形的面積S代入即可得到答案.
解答:解:(1)因?yàn)槊恳粋(gè)小正三角形的面積為1,
所以,第一個(gè)多邊形的面積為7+1×7+5=19;
第二個(gè)多邊形的面積為8+1×5+5=18;
第三個(gè)多邊形的面積為7+1×6+5=18;
第四個(gè)多邊形的面積為8+1×7+5=20.
(2)通過(guò)計(jì)算,并對(duì)上述結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)可以發(fā)現(xiàn):
等號(hào)右邊的數(shù)為多邊形的面積,等號(hào)左邊的第一個(gè)數(shù)是多邊形內(nèi)部的點(diǎn)數(shù),第二個(gè)和第四個(gè)數(shù)都是常數(shù),
第三個(gè)數(shù)是多邊形邊界上的點(diǎn)數(shù).
S=a+1×b+5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)圖形變化類這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)題目中給出的圖形,數(shù)值等條件,認(rèn)真分析,找到規(guī)律.此類題目難度一般偏大,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【觀察發(fā)現(xiàn)】
如圖1,F(xiàn),E分別是正方形ABCD的邊CD、DA上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與C、D、A重合),滿足DF=AE.直線BE、AF相交于點(diǎn)G,猜想線段BE與AF 的數(shù)量關(guān)系,以及直線BE與直線AF 的位置關(guān)系.(只要求寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)出理由)
【類比探究】
如圖2,F(xiàn),E分別是正方形ABCD的邊CD、DA延長(zhǎng)線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與D、A重合),其他條件與【觀察發(fā)現(xiàn)】中的條件相同,【觀察發(fā)現(xiàn)】中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)根據(jù)圖2加以說(shuō)明.
【深入探究】
若在上述的圖1與圖2中正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,隨著動(dòng)點(diǎn)F、E的移動(dòng),線段DG的長(zhǎng)也隨之變化.在變化過(guò)程中,線段DG的長(zhǎng)是否存在最大值或最小值,若存在,求出這個(gè)最大值或最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(要求:分別就圖1、圖2直接寫(xiě)出結(jié)論,再選擇其中一個(gè)圖形說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB=4cm,CD=16cm,BC=6
3
cm,∠C=30°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CD方向以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)以相同速度從點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求AD的長(zhǎng):
(2)當(dāng)△PDQ的面積為12
3
cm2時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí),△PDQ的面積S達(dá)到最大,并求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O-C-B-A-O的路線移動(dòng)(即:沿著長(zhǎng)方形移動(dòng)一周).
(1)寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo)(
 
);
(2)在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三邊分別為k2-1,2k,k2+1(k>1),求證:△ABC是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各式分解因式
(1)-x3y+2x2y-2xy;
(2)a2(x-1)+b2(1-x);
(3)x2+4x-5;
(4)a2-b2+2a+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD中AD∥BC,邊AB=4,BC=8.將此長(zhǎng)方形沿EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)G處.
(1)試判斷△BEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求△BEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在⊙O中,AB為直徑,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),將劣弧沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D,連結(jié)CD.如圖,若點(diǎn)D與圓心O重合,AC=2,求⊙O的半徑r.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P(m-2,2m+1)在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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