已知
x-8
+|y-17|=0，求x+y的算術(shù)平方根．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出x、y的值，代入所求代數(shù)式計(jì)算即可．
解答：解：根據(jù)題意得：
x-8=0
y-17=0
，
解得：
x=8
y=17
，
則x+y=25，
則x+y的算術(shù)平方根是5．
點(diǎn)評：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個非負(fù)數(shù)的和為0時，這幾個非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y1=kx+b過點(diǎn)A（0，2）且與直線y2=mx交于點(diǎn)P（-1，-m），則關(guān)于x的不等式組mx＞kx+b＞mx-2的解集為（　�。�
A、x＜-1
B、-2＜x＜0
C、-2＜x＜-1
D、x＜-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一個正三角形分成四個全等的三角形，第一次挖去中間一個小三角形，僅剩下的三個小三角形再重復(fù)以上做法…一直到第六次挖去后剩下的三角形有（　�。﹤�．
A、35
B、35+1
C、36
D、36+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式或不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（1）5（x-1）≤3（x+1）；                  
（2）-2＜1-
1
5
x＜
3
5
；
（3）
5x-1＜3(x+1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
a2+3a
a2+3a+2
÷
a+3
a+1
-
a+1
a+2
，其中a=
3
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校的圍墻CD到教學(xué)樓AB的距離CE=22.5米，CD=3米．該學(xué)校為了紀(jì)念建校61周年準(zhǔn)備彩旗連接線AC，∠ACE=22°．
（1）求彩旗的連接線AC的長（精確到0.1m）；
（2）求教學(xué)樓高度AB．
（參考數(shù)據(jù)：sin22°≈0.37，cos22°≈0.93，tan22°≈0.4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，后求值：(1+
a2-5a+2
a+2
)÷
a2-4
a2+4a+4
，其中a=
2
+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某一空間圖形的三視圖如圖，其中主視圖：半徑為1的半圓以及高為1的矩形；左視圖：半徑為1的圓以及高為1的矩形；俯視圖：半徑為1的圓．求此圖形的體積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在方格紙中，如圖，點(diǎn)A，B，C均為網(wǎng)格格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)），點(diǎn)C在直線AB外，請完成以下問題：
（1）連接CB，直接判斷CB是否垂直于AB；
（2）過C點(diǎn)畫AB的平行線CH；
（3）點(diǎn)P為CH上的網(wǎng)格格點(diǎn)（C點(diǎn)除外），直接判斷CB與CP的位置、大小的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案