【題目】如圖,已知RtABC中,∠ACB90°,EAB上一點(diǎn),以AE為直徑作OBC相切于點(diǎn)D,連接ED并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)求證:AEAF;

2)若AE5,AC4,求BE的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得到ODBC,根據(jù)平行線的判定定理得到ODAC,求得∠ODE=∠F,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OED=∠ODE,等量代換得到∠OED=∠F,于是得到結(jié)論;

2)根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.

證明:(1)連接OD

BC⊙O于點(diǎn)D,

ODBC,

∴∠ODC90°,

又∵∠ACB90°,

ODAC,

∴∠ODE=∠F,

OEOD

∴∠OED=∠ODE,

∴∠OED=∠F,

AEAF;

2)∵ODAC

∴△BOD∽△BAC

,

AE5,AC4,

BE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABCD中,E、F分別在BC、AD上,若想要使四邊形AFCE為平行四邊形,需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件不可以是(  )

A. AF=CE B. AE=CF C. ∠BAE=∠FCD D. ∠BEA=∠FCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)EAD邊上一點(diǎn),AEED12,連接AC、BE交于點(diǎn)F.SAEF1,則S四邊形CDEF_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣1).

(1)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的,并寫(xiě)出的坐標(biāo);

(2)作出ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的,并求出所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 隨機(jī)拋擲一枚均勻的硬幣,落地后反面一定朝上。

B. 1,23,4,5中隨機(jī)取一個(gè)數(shù),取得奇數(shù)的可能性較大。

C. 某彩票中獎(jiǎng)率為,說(shuō)明買(mǎi)100張彩票,有36張中獎(jiǎng)。

D. 打開(kāi)電視,中央一套正在播放新聞聯(lián)播。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、BCCD分別與⊙O相切于E、F、G三點(diǎn),且ABCD,OB6cm,OC8cm

(Ⅰ)求證:OBOC;

(Ⅱ)求CG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道、可以借助于函數(shù)圖象求方程的近似解,如圖(),把方程x2=1x的解看成函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=1x的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),求得方程x2=1x的解為x=1.5,如圖(),已畫(huà)出了反比例函數(shù)y在第一象限內(nèi)的圖象,借助于此圖象求出方程x2x0的正數(shù)解.(要求畫(huà)出相應(yīng)函數(shù)的圖象,結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A54),B0,3),C2,1).

1)畫(huà)出ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)C1的坐標(biāo);

2)畫(huà)出將A1B1C1繞點(diǎn)C1按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的A2B2C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠A30°,CD為斜邊AB的中線.過(guò)點(diǎn)DAB的垂線交AC于點(diǎn)E,再過(guò)A、D、E三點(diǎn)作⊙O

1)確定⊙O的圓心O的位置,并證明CD為⊙O的切線;

2)若BC3,求⊙O的直徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案