【題目】“十九大”之后,某種子站讓利給農(nóng)民,對價格為a元/千克的種子,如果一次購買2千克以上的,超過2千克部分的種子價格打8折.某科技人員對付款金額和購買量這兩個變量的對應(yīng)關(guān)系用列表法做了分析,并繪制出了函數(shù)圖象.以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料,已知點A的坐標為(2,10).請你結(jié)合表格和圖象:

付款金額(元)

a

7.5

10

12

b

購買量(千克)

1

1.5

2

2.5

3

(1)、指出付款金額和購買量哪個變量是函數(shù)的自變量x,并寫出表中a、b的值;

(2)、求出當(dāng)x>2時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)、甲農(nóng)戶將8.8元錢全部用于購買該玉米種子,乙農(nóng)戶購買了4165克該玉米種子,分別計算他們的購買量和付款金額.

【答案】(1)a=5,b=14;(2)y=4x+2;(3) 18.66元

【解析】分析:分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象可得:購買量是函數(shù)的自變量x,也可看出2千克的金額為10元,從而可求1千克的價格,即a的值,由表格可得出:當(dāng)購買量大于等于2千克時,購買量每增加0.5千克,價格增加2元,進而可求b的值;(2)先設(shè)關(guān)系式為y=px+q,然后將(2,10),且x=3時,y=14,代入關(guān)系式即可求出p,q的值,從而確定關(guān)系式;(3)當(dāng)y=8.8時,單價為5元,此時購買量為8.8÷5,然后將x=4.165代入關(guān)系式計算相應(yīng)的y值.

本題解析:

解:(1)購買量是函數(shù)中的自變量x,
設(shè)射線OA解析式為,
代入得:,即,
射線OA解析式為,
代入得:,即;
根據(jù)題意得:;
(2)當(dāng)時,設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:,
經(jīng)過點,
時,,
,
解得:,
∴當(dāng)時,y與x的函數(shù)關(guān)系式為:;
(3)當(dāng)時,,
當(dāng)時,,
∴甲農(nóng)戶的購買量為1.76千克,乙農(nóng)戶的付款金額為18.66元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為3,菱形EFGH的三個頂點E、G、H分別在正方形的邊AB、CD、DA上,AH1,聯(lián)結(jié)CF

1)當(dāng)DG1時,求證:菱形EFGH為正方形;

2)設(shè)DGxFCG的面積為y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并指出x的取值范圍;

3)當(dāng)DG時,求∠GHE的度數(shù).

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【題目】已知:點P(m,4)在反比例函數(shù)y=的圖象上,正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P和點Q(6,n).

(1)求正比例函數(shù)的解析式;

(2)在x軸上求一點M,使△MPQ的面積等于18.

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【題目】如圖,點P是線段AB上的一點,點MN分別是線段AP、PB的中點.

1)如圖1,若點P是線段AB的中點,且MP=4cm,求線段AB的長;

2)如圖2,若點P是線段AB上的任一點,且AB=12cm,求線段MN的長.

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【題目】 閱讀下列材料:我們知道

現(xiàn)在我們可以用這個結(jié)論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,如化簡代數(shù)式時,令,求得;令,求得(稱-1,2分別為,的零點值).在有理數(shù)范圍內(nèi),零點值-12可將全體有理數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:

①當(dāng)時,原式;

②當(dāng)時,原式;

③當(dāng)時,原式.

綜上所述,

通過以上閱讀,請你解決以下問:

(1)分別求出的零點值;

(2)化簡代數(shù)式.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,∠CAB30°, AC4.5cm M是邊AC上的一個動點,連接MB,過點MMB的垂線交AB于點N 設(shè)AM=x cm,AN=y cm.(當(dāng)點M與點A或點C重合時,y的值為0

探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.

1 通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組對應(yīng)值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

y/cm

0

0.4

0.8

1.2

1.6

1.7

1.6

1.2

0

(要求:補全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標系xOy,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AN=AM時,AM的長度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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【題目】定義:如果一個分式能化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個分式為和諧分式.如: ,則和諧分式

(1)下列分式中,屬于和諧分式的是_____(填序號);

;②;③;④;

(2)和諧分式化成一個整式與一個分子為常數(shù)的分式的和的形式為:_______(要寫出變形過程);

(3)應(yīng)用:先化簡,并求x取什么整數(shù)時,該式的值為整數(shù).

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【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點P.已知點B的橫坐標為4.

(1)當(dāng)m=4,n=20時.

①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.

②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.

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【題目】1)如圖(1),將兩塊直角三角尺疊放在一起,并且它們的直角頂點C重合,請比較∠ACE和∠DCB的大小,并說明理由;

2)如圖(2),若是將等腰直角三角尺的直角頂點和另一把直角三角尺的60°角的頂點A重合,將三角板ADE繞點A旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中三角板ADE的邊AD始終在∠BAC的內(nèi)部,試探索:在旋轉(zhuǎn)過程中,∠CAE與∠BAD的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請求出差的變化范圍.

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