拼圖游戲:一天,小嘉在玩紙片拼圖游戲時,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)則圖③可以解釋為等式:
 

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個長方形,使拼出的長方形面積為3a2+7ab+2b2,并通過拼圖對多項式3a2+7ab+2b2因式分解:3a2+7ab+2b2=
 

(3)如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個長方形的兩邊長(x>y),結合圖案,指出以下關系式:
(1)xy=
m2-n2
4
;(2)x+y=m;(3)x2-y2=m•n;(4)x2+y2=
m2+n2
2

其中正確的關系式的個數(shù)有( 。
A.1個  B.2個    C.3個   D.4個.
考點:因式分解的應用,多項式乘多項式
專題:
分析:(1)看圖即可得出所求的式子;
(2)畫出的矩形邊長分別為(3a+b)和(a+2b)即可;
(3)根據(jù)圖中每個圖形的面積之間的關系即可判斷出正確的有幾個.
解答:解:(1)由分析知:圖③所表示的等式為:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;
(2)示意圖如下

3a2+7ab+2b2=(3a+b)(a+2b);
(3)D.
點評:此題考查利用圖形面積研究因式分解,同時也加深了對多項式乘多項式的理解.
練習冊系列答案
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(1)圖中是否存在與△ODM相似的三角形,若存在,請找出并給于證明.
(2)設DM=x,OA=R,求R關于x 的函數(shù)關系式;是否存在整數(shù)R,使得正方形ABCD內部的扇形OAM圍成的圓錐地面周長為
16
3
π?若存在請求出此時DM的長;不存在,請說明理由.
(3)在動點O逐漸向點D運動(OA逐漸增大)的過程中,△CMN的周長如何變化?說明理由.

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先化簡
x
x2-1
x2-2x+1
x2-x
+
1
x+1
,再任意選取一個合適的x的值代入求值.

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某地市話的收費標準為:
(1)通話時間在3分鐘以內(包括3分鐘)話費0.3元;
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在一次通話中,如果通話時間超過3分鐘,那么話費y(元)與通話時間x(分)之間的關系式為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于任意實數(shù)a、b,定義一種運算“★”:a★b=a2-3a+b.若m★2=6,則實數(shù)m的值是
 

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