【題目】某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買A型和B型課桌凳共200套,經(jīng)招標(biāo),購(gòu)買一套A型課桌凳比購(gòu)買一套B型課桌凳少用40元,,且購(gòu)買4套A型和6套B型課桌凳共需1820元。
(1)求購(gòu)買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購(gòu)買這兩種課桌凳總費(fèi)用不能超過(guò)40880元,并且購(gòu)買A型課桌凳的數(shù)量不能超過(guò)B型課桌凳的,求該校本次購(gòu)買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?
【答案】(1)購(gòu)買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需180元和220元。
(2)總費(fèi)用最低方案是購(gòu)買A型80套,購(gòu)買B型120套。
【解析】
(1)設(shè)A型每套元,B型每套()元
∴
∴
即購(gòu)買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需180元和220元。
(2)設(shè)A型課桌凳套,則購(gòu)買B型課桌凳()套
解得
∵為整數(shù),所以=78,79,80
所以共有3種方案。
設(shè)購(gòu)買課桌凳總費(fèi)用為元,則
∵-40<0,隨的增大而減小
∴當(dāng)=80時(shí),總費(fèi)用最低,此時(shí)200-=120
即總費(fèi)用最低方案是購(gòu)買A型80套,購(gòu)買B型120套。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某檢修小組甲隊(duì)乘一輛汽車沿公路檢修線路,約定向東為正,某天從地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄為(單位:千米):+15、-2、+5、-1、+10、-3、-2、+12、+4、-5、+6;另一小組乙隊(duì)也從地出發(fā),在南北方向檢修,約定向北為正,行走記錄為-17、-9、-2、+8、+6、+9、-5、-1、+4、-7、-8.
(1)分別計(jì)算收工時(shí),兩組在地的哪一邊,距地多遠(yuǎn)?
(2)若每千米汽車耗油量為0.06升,求出發(fā)到收工兩小組各耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在長(zhǎng)方形中,厘米,厘米,點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向終點(diǎn)以2厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向終點(diǎn)以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果、同時(shí)出發(fā),用(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間.試解決下列問(wèn)題:
(1)用含有、的代數(shù)式表示三角形的面積;
(2)求三角形的面積(用含有、的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足為D,AE平分∠CAB交CD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,EH⊥AB,垂足為H,連接FH.
(1)求證:CF=CE
(2)試判斷四邊形CFHE的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校開展“雙劇進(jìn)課堂”的活動(dòng),該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個(gè)類別:表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”,調(diào)查他們對(duì)漢劇的喜愛情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問(wèn)題:
(1)這次共抽取_________名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為__________
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
(3)該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)該校表示“喜歡”的類的學(xué)生大約有多少人?
各類學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖各類學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種夾克和T恤,夾克每件定價(jià)120元,T恤每件定價(jià)60元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一件夾克送一件T恤;②夾克和T恤都按定價(jià)的80%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買夾克30件,T恤件(>30).
(1)若該客戶按方案①購(gòu)買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);
若該客戶按方案②購(gòu)買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若=40,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按方案①、方案②哪種方案購(gòu)買較為合算?
(3)若兩種優(yōu)惠方案可同時(shí)使用,當(dāng)=40時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列橫線上用含有,的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積.
(1)①________;②__________;③__________;④_________________.
(2)通過(guò)拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形的面積與第四個(gè)圖形面積之間有什么關(guān)系?請(qǐng)用數(shù)學(xué)式子表示:________________________________________.
(3)利用(2)的結(jié)論計(jì)算1972+2×197×3+32的值.( 注意不利用以上結(jié)論不得分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,是的角平分線,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使的兩邊交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上時(shí),且滿足.
①請(qǐng)判斷線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明
②求出的度數(shù).
(2)當(dāng)保持等于(1)中度數(shù)且繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),若,,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】慢車和快車先后從甲地出發(fā)沿直線道路勻速駛向乙地,快車比慢車晚出發(fā)0.5小時(shí),行駛一段時(shí)間后,快車途中體息,休息后繼續(xù)按原速行駛,到達(dá)乙地后停止.慢車和快車離甲地的距離y(千米)與慢車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)直接寫出快車速度是 千米/小時(shí).
(2)求快車到達(dá)乙地比慢車到達(dá)乙地早了多少小時(shí)?
(3)求線段BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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