如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上一點,以CD為邊作等邊三角形CDE,使點E,A在直線DC的同側(cè),連接AE.求證:AE∥BC.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分別為A,B.下列結(jié)論中不一定成立的是 ( )
A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若a,b,c是三角形的三條邊,且滿足a2+ac=ab+bc,則該三角形的形狀為. ( )
A.等腰三角形 B.等邊三角形 C.等腰直角三角形 D.鈍角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點O在AC上,且AO=3,點P是AB上一動點,連接OP,將線段OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OD.要使點D恰好落在BC上,則AP的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)教育部通報,2014年參加全國碩士研究生入學(xué)考試的人數(shù)約為1720000. 數(shù)字1720000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A、17.2×105 B、1.72×106 C、1.72×105 D、0.172×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【試題再現(xiàn)】如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,過點A,B分別作AD⊥l于點D,BE⊥l于點E,則DE=AD+BE(不用證明).
(1)【類比探究】如圖2,在△ABC中,AC=BC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,上述結(jié)論是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出一個你認(rèn)為正確的結(jié)論.
(2)【拓展延伸】①如圖3,在△ABC中,AC=nBC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,猜想線段DE、AD、BE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.
②若圖1的Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=nBC,并將直線l繞點C旋轉(zhuǎn)一定角度后與斜邊AB相交,分別過點A、B作直線l的垂線,垂足分別為點D和點E,請畫出圖形,并直接寫出線段DE、AD、BE之間滿足的一種數(shù)量關(guān)系(不要求寫出證明過程).
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