如圖是一幾何體的三視圖，這個(gè)幾何體可能是

A．四棱柱                                 B．圓錐                                         C．四棱錐                                  D．圓柱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 


關(guān)于x的不等式組                       的非負(fù)整數(shù)解為 _______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖在△ABC中,BE平分∠ABC,∠C=90°，D在AB邊上,以DB為直徑的半圓O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)已知sinA=,⊙O的半徑為4,求圖中陰影部分的面積.

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n

1

2

3

4

5

…

an

1

3

6

10

15

…

bn

1

5

14

30

55

…

設(shè)an=1+2+3+…+n，bn=12+22+32+…+n2觀察下表：

寫出與n的關(guān)系的等式：_       _.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 閱讀：如圖（1），點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中，過(guò)點(diǎn)作軸，垂足為A，將點(diǎn)P繞垂足A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角（）得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，我們稱點(diǎn)到點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)為傾斜運(yùn)動(dòng). 例如：點(diǎn)傾斜運(yùn)動(dòng)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為．圖形E在平面直角坐標(biāo)系中，圖形E上的所有點(diǎn)都作傾斜運(yùn)動(dòng)后得到圖形，這樣的運(yùn)動(dòng)稱為圖形E的傾斜運(yùn)動(dòng).理解：（1）點(diǎn)傾斜運(yùn)動(dòng)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為       ；

（2）如圖（2），平行于軸的線段傾斜運(yùn)動(dòng)后得到對(duì)應(yīng)線段，與平行且相等嗎？說(shuō)明理由.

應(yīng)用：（1）如圖（3），正方形AOBC傾斜運(yùn)動(dòng)后，其各邊中點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，，，構(gòu)成的四邊形是什么特殊四邊形：       ；

（2）如圖（4），已知點(diǎn)A(0，4)， B(2，0)，C(3，2)，將△ABC傾斜運(yùn)動(dòng)后能不能得到， 且為直角？其中點(diǎn)，，為點(diǎn)，，的對(duì)應(yīng)點(diǎn).若能，請(qǐng)寫出的值，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．參考公式： （）

.

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若關(guān)于x的一元二次方程x2－kx－2＝0有一個(gè)根是1，則另一個(gè)根是    ．

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如圖，在矩形ABCD中，AB＝8．將矩形的一角折疊，使點(diǎn)B落在邊AD上的B´點(diǎn)處，若AB´＝4，則折痕EF的長(zhǎng)度為    ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以O(shè)為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧，交x袖于點(diǎn)M，交y軸于點(diǎn)N，再分別以點(diǎn)M、N為圓心，大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧在第二象限交于點(diǎn)P．若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2a，b+1)，則a與b的數(shù)量關(guān)系為    (  )

  A．a(chǎn)-b        B．2a+b=-1  C．2a- b=l     D．2a+b=l

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠BAC=90°，D是BC的中點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）求證：△AEF≌△DEB；

（2）證明四邊形ADCF是菱形；

（3）若AC=4，AB=5，求菱形ADCF的面積．

　

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