居民區(qū)內(nèi)的“廣場(chǎng)舞”引起社會(huì)關(guān)注,小明想了解本小區(qū)居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法分為四個(gè)層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時(shí)間限制;C.無(wú)所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為   ;

(2)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少.


 

考點(diǎn): 條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖. 

分析: (1)用360°乘以C層次的人數(shù)所占的百分比,即可得“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)求出樣本中A層次與B層次的百分比之和,乘以4000即可得到結(jié)果.

解答: 解:(1)360°×20%=72°.

答:“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為72°.

故答案為:72°.

(2)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為90÷30%=300(人),

D所占的百分比:30÷300=10%

B所占的百分比:1﹣20%﹣30%﹣10%=40%,

4000×(30%+40%)=2800(人).

答:估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有2800.

點(diǎn)評(píng): 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在東西方向的海岸線AB上,有C、D兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到故障船F(xiàn)的求救信號(hào).已知C、D兩船相距海里,船F(xiàn)在船C的北偏東30°方向上,船F(xiàn)在船D的西北方向上,海岸線AB上有一觀測(cè)點(diǎn)E,測(cè)得船F(xiàn)正好在觀測(cè)點(diǎn)E的北偏西15°方向上.

(1)分別求出F與C,F(xiàn)與D之間的距離FC和FD(如果運(yùn)算結(jié)果有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào)).

(2)已知距觀測(cè)點(diǎn)E處海里范圍內(nèi)有暗礁.若巡邏船C沿直線CF去營(yíng)救船F(xiàn),在去營(yíng)救的途中有無(wú)觸暗礁危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=﹣的圖象上的兩點(diǎn),若x1<0<x2,則y1  y2

(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


由n個(gè)大小相同的小正方形搭成的幾何體的主視圖和左視圖如圖所示,則n的最大值為( 。

  A. 11 B. 12 C. 13 D. 14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有5個(gè)從小到大排列的正整數(shù),其中位數(shù)是3,唯一的眾數(shù)是7,則這5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(4,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn)與y軸交于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P在拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;

(2)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

(3)過動(dòng)點(diǎn)P作PE垂直于y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長(zhǎng)度最短時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知線段和點(diǎn),如果,那么    (    )

  A.點(diǎn)中點(diǎn)      B.點(diǎn)在線段

  C.點(diǎn)在線段外    D.點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,的直徑,點(diǎn)上一點(diǎn),若,過點(diǎn)作直線垂直于射線AM,垂足為點(diǎn)D

(1)試判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若直線的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),的半徑為3,并且.

的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


|a+1|+(b﹣1)2=0,則a2014+b2013= 

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同步練習(xí)冊(cè)答案