【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小方格的邊長為1,且點(diǎn)A,B,C均為格點(diǎn).
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形△A1B1C1;
(2)求△ABC的面積;
(3)邊AB=_____________(不用寫過程);
(4)在直線l上找一點(diǎn)D,使AD+BD最。
【答案】(1)見解析;(2)5;(3)5;(4)見解析.
【解析】
(1)直接利用關(guān)于直線對稱點(diǎn)的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)利用△ABC所在矩形面積減去周圍多余三角形的面積進(jìn)而得出答案;
(3)利用勾股定理列式計(jì)算即可得解;
(4)利用軸對稱求最短路線的方法得出答案.
解:(1)如圖所示:△A1B1C1即為所求;
(2)△ABC的面積為:4×4-×2×4-×2×1-×3×4=5;
(3)由勾股定理得:AB= ;
(4)如圖所示:點(diǎn)D即為所求的點(diǎn).
故答案為:(1)見解析;(2)5;(3)5;(4)見解析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長分別為和的兩個(gè)正方形和并排放在一起,連結(jié)并延長交于點(diǎn),交于點(diǎn),則
A. B. 2 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P經(jīng)過x軸上一點(diǎn)C,與y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),連接AP并延長分別交⊙P、x軸于點(diǎn)D、點(diǎn)E,連接DC并延長交y軸于點(diǎn)F.若點(diǎn)F的坐標(biāo)為,點(diǎn)D的坐標(biāo)為.
(1)求證:DC=FC;
(2)判斷⊙P與x軸的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求⊙P的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+2kx+2=0
(1)求證:無論k為何值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)設(shè)x1,x2是該方程的兩個(gè)根,記S=x1+x2-x1x2,S的值能為0嗎?若能,求出此時(shí)k的值.若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,E是CD的中點(diǎn),過點(diǎn)C作AB的平行線交AE的延長線于點(diǎn)F,連接BF.
(1) 求證:CF=AD;
(2) 若CA=CB,∠ACB=90°,試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD 中,點(diǎn)E,O,F分別是邊AB,AC,AD的中點(diǎn),連接CE、CF、OE、OF.當(dāng)AB與BC滿足___________條件時(shí),四邊形AEOF正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,延長BC至點(diǎn)F使CF=BE,連結(jié)AF,DE,DF.
(1)求證:四邊形AEFD是矩形;
(2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中, , ,過點(diǎn)作垂直直線于點(diǎn), ,再過點(diǎn)作垂直于直線于點(diǎn),則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正方形ABCD(如圖1)作如下劃分:第1次劃分:分別連接正方形ABCD對邊的中點(diǎn)(如圖2),得線段HF和EG,它們交于點(diǎn)M,此時(shí)圖2中共有5個(gè)正方形;第2次劃分:將圖2左上角正方形AEMH按上述方法再作劃分,得圖3,則圖3中共有_________個(gè)正方形;若每次都把左上角的正方形依次劃分下去,則第100次劃分后,圖中共有_______個(gè)正方形;繼續(xù)劃分下去,能否將正方形ABCD劃分成有2011個(gè)正方形的圖形?需說明理由.
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