武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從A地逆流而上,前往20千米處C地營(yíng)救受困群眾,12分鐘后到達(dá)一半路程B地,此時(shí)由所攜帶的救生艇將B地受困群眾順?biāo)骰谹地,沖鋒舟繼續(xù)前進(jìn),到C地接到群眾后立刻返回A地時(shí)共用44分鐘,途中曾與救生艇相遇.假設(shè)營(yíng)救群眾的時(shí)間忽略不計(jì),沖鋒舟在靜水中的速度不變,水流速度為
1
12
千米/分.
(1)沖鋒舟從A地到C地所用的時(shí)間為
 
分鐘,沖鋒舟速度為
 
千米/分.
(2)求沖鋒舟在靜水中的速度.
(3)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,又立即去接應(yīng)救生艇.假設(shè)群眾上下船的時(shí)間不計(jì),求沖鋒舟在距離A地多遠(yuǎn)處與救生艇第二次相遇?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)“武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從A地逆流而上,前往20千米處C地營(yíng)救受困群眾,12分鐘后到達(dá)一半路程B地”可知沖鋒舟從A地到C地所用的時(shí)間為24分鐘,再用路程÷時(shí)間可得速度;
(2)設(shè)沖鋒舟在靜水中的速度為x千米/分,由題意得等量關(guān)系:靜水中的速度-水流速度=逆水航行的速度,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可;
(3)設(shè)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,m分鐘與救生艇第二次相遇,根據(jù)題意可得B地受困群眾順?biāo)鲿r(shí)間為(m+44-12),水流速度×漂流時(shí)間+救生艇m分鐘的路程=10千米,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可.
解答:解:(1)∵12分鐘后到達(dá)一半路程B地,
∴沖鋒舟從A地到C地所用的時(shí)間為24分鐘;
沖鋒舟速度:20÷24=
5
6
(千米/分),
故答案為:24;
5
6


(2)設(shè)沖鋒舟在靜水中的速度為x千米/分,由題意得:
x-
1
12
=
5
6

解得:x=
11
12
,
答:沖鋒舟在靜水中的速度為
11
12
千米/分;

(3)設(shè)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,m分鐘與救生艇第二次相遇,由題意得:
1
12
(m+44-12)+
5
6
m=10,
解得:m=8,
5
6
×8=
20
3
(千米),
答:沖鋒舟在距離A地
20
3
千米處與救生艇第二次相遇.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解
(1)81x4-16y4;                 
(2)(x+y)2+8(x+y+2);
(3)25(a-b)2-144(a+b)2;           
(4)(x+1)(x+3)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

(2)(3+
5
2-(4+
7
)(4-
7
);
(3)
3a2
÷(-3
a
2
)×
1
2
2a
3

(4)(1-
2
2-
3
-
6
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)與一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象交于點(diǎn)A(4,1)和點(diǎn)B(n,-4).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式
m
x
<kx+b的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題:
(1)-a•a5-(a23-(-2a32;
(2)(a+b)(a-b)-(-
1
2
)-2+(π-3.14)0
;
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(a+b)(a-b)+a(2b-b),其中a=1.5,b=2;
(4)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
;
(5)已知(x+1)(x2+mx+n)的計(jì)算結(jié)果不含x2項(xiàng)和x項(xiàng),求m、n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x-1
+(3x-y-1)2=0,求
5x+y2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|-3|+20120-
9
               
(2)tan60°-(
2
+1)(2-
2

(3)x2-2x-2=0                    
(4)(x-3)2+4x(x-3)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)D為Rt△ACB邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上,點(diǎn)M、N分別為線段AB、AE的中點(diǎn),連接DE、DA,∠ACB=90°,∠B=∠CED.
(1)若∠B=45°,如圖1,求證:MN=
1
2
AD;
(2)在(1)的條件下,連接BE并延長(zhǎng)BE交線段AD于點(diǎn)F,連接FC,如圖2,請(qǐng)你判斷線段FE、FC與線段FD之間的數(shù)量關(guān)系為
 

(3)在(2)的條件下,如圖3,連接DE交FC于點(diǎn)G,若MN:DE=
5
:2,四邊形MNEB的面積為
9
2
,求GE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x、y為實(shí)數(shù),且y=4+
5-x
+
x-5
,則|x-y|=
 

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