【題目】解方程:
(1)
(2)(公式法)
(3)
(4)(配方法)
【答案】(1),;(2),;(3)1,4;(4)4,
【解析】
(1)方程直接開平方即可.
(2) 找出a,b,c的值,計算出根的判別式大于0,代入求根公式即可求出解;
(3) 因式分解得到(x-1)(x-4)=0,然后解兩個一元一次方程即可;
(4) 把常數(shù)項-40移項后,再在左右兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方,再進行計算即可.
解:(1) ∵,
∴x+1=±,
x+1=或x+1=-,
,;
(2) ∵a=1,b=3,c=-1,
∴Δ=b4ac=324×1×(-1)=13,
∴x==,
,;
(3) ,
(x1)(x-4)=0,
x1=0或x-4=0,
1,4;
(4) ,
,
,
(x+3)=49,
x+3=±7,
4,.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CD是經(jīng)過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)若直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部,且E,F在射線CD上.
①如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,則BE CF;
②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請?zhí)砑右粋關(guān)于∠α與∠BCA關(guān)系的條件 ,使①中的結(jié)論仍然成立,并說明理由;
(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請?zhí)岢鲫P(guān)于EF,BE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,A(m,n+2),B(m+4,n).
(1)當m=2,n=2時,
①如圖1,連接AO、BO,求三角形ABO的面積;
②如圖2,在y軸上是否存在點P,使三角形PAB的面積等于8,若存在,求P點坐標;若不存在,請說明理由;
(2)如圖3,過A、B兩點作直線AB,當直線AB過y軸上點Q(0,3)時,試求出m,n的關(guān)系式.
(溫情提示:(a+b)×(c+d)=ac+ad+bc+bd)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A,B,C,D,E,F(xiàn)是邊長為1的正六邊形的頂點,連接任意兩點均可得到一條線段.在連接兩點所得的所有線段中任取一條線段,取到長度為 的線段的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列證明:
如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.
求證:DG∥BA.
證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠EFB=∠ADB=90°( )
∴EF∥AD( )
∴∠1=∠BAD( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴ (等量代換)
∴DG∥BA.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CM⊥AB于點M,∠ACB的平分線CN交AB于點N,過點N作ND∥AC交BC于點D.若∠A=78°,∠B=50°.
求:①∠CND的度數(shù);②∠MCN的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊正方形ABCD木板上要貼三種不同的墻紙,正方形EFCG部分貼A型墻紙,△ABE部分貼B型墻紙,其余部分貼C型墻紙.A型、B型、C型三種墻紙的單價分別為每平方米60元、80元、40元.
(1)探究1:如果木板邊長為1米,F(xiàn)C= 米,則一塊木板用墻紙的費用需元;
(2)探究2:如果木板邊長為2米,正方形EFCG的邊長為x米,一塊木板需用墻紙的費用為y元,
①用含x的代數(shù)式表示y(寫過程).
②如果一塊木板需用墻紙的費用為225元,求正方形EFCG的邊長為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】星期天到外婆家去,他記錄了汽車行駛的速度隨時間的變化情況,到了外婆家畫出如圖所示的圖象
(1)汽車共行駛了多長時間?它的最大速度為多少?
(2)汽車在哪段保持勻速行駛?時速分別是多少?
(3)出發(fā)后40分鐘到50分鐘之間可能發(fā)生了什么情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2=_________( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=__________( )
∴DG∥BA ( )
又∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD=_________°( )
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