若方程（m+2）x2-4x+5=0無實(shí)根，則m的取值范圍為
 
．
考點(diǎn)：根的判別式
專題：
分析：由已知條件可得：判別式△＜0，這樣解不等式即可求出m的取值范圍．
解答：解：∵關(guān)于x的方程（m+2）x2-4x+5=0無實(shí)根，
∴△=（-4）2-4（m+2）×5＜0，
整理 得-5m-6＜0，
解得 m＞-
6
5
．
故答案是：m＞-
6
5
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系：
（1）△＞0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；
（3）△＜0?方程沒有實(shí)數(shù)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，AB=10cm，AC=6cm，若中線AD是偶數(shù)，則AD長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在分別標(biāo)有號(hào)碼2、3、4、…10的9個(gè)球中，隨機(jī)取出兩個(gè)球，記下它們的標(biāo)號(hào)，則較大標(biāo)號(hào)被較小標(biāo)號(hào)整除的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
2
9
C、
5
18
D、
7
36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)a=-2時(shí)，下列多項(xiàng)式的值為正數(shù)的是（　�。�
A、-a-4
B、-3+a2
C、2a-1
D、a2-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B．
（1）求該二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求出該拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）點(diǎn)P（m，m）與點(diǎn)Q均在該函數(shù)圖象上（其中m＞0），且這兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱，求m的值及點(diǎn)Q到x軸的距離；
（4）在（3）的條件下，該拋物線上是否存在點(diǎn)M，使得△MPQ的面積為64？若存在請(qǐng)求出M的坐標(biāo)，若不存在請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若多項(xiàng)式3xmy2+（m+2）x2y-1是四次三項(xiàng)式，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

墨江中學(xué)舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家積極報(bào)名參加，都想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩．七年級(jí)7班的李偉同學(xué)參加了一場(chǎng)1500米的賽跑，他以6米/秒的速度跑了一段路程，又以4米/秒的速度跑完了其余的路程，一共花了5分鐘，請(qǐng)你計(jì)算李偉同學(xué)以6米/秒的速度跑了多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在直角坐標(biāo)系中，A（0，4）、B（2，0）．把線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段BC，過A，B，C三點(diǎn)的圓的圓心為E，圓E交x軸，y軸于兩點(diǎn)分別為D、F．
（1）直接寫出C點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
，點(diǎn)E的坐標(biāo)
 
；
（2）求扇形DEF的面積；
（3）若A（0，a），B（b，0），（a＞0，b＞0）其他條件不變，當(dāng)圓E與x軸相切時(shí)，試確定a，b的數(shù)量關(guān)系，并且證明它的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-4
-9
=
(-4)×(-9)
=
36
=6．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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