為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計了如圖的測量方案，把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點E處，然后沿直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹頂點A，再用皮尺測量得DE＝2.7m，觀察者眼睛距地面的高CD＝1.6m，請你計算樹(AB)的高度．(精確到0.1m)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：解答題

(2014四川資陽)如圖①，已知直線l1∥l2，線段AB在直線l1上，BC垂直于l1交l2于點C，且AB＝BC，P是線段BC上異于兩端點的一點，過點P的直線分別交l2，l1于點D，E(點A，E位于點B的兩側(cè)，滿足BP＝BE，連接AP，CE．

(1)求證：△ABP≌△CBE．

(2)連接AD、BD，BD與AP相交于點F，如圖②．

①當(dāng)時，求證：AP⊥BD；

②當(dāng)(n＞1)時，設(shè)△PAD的面積為S1，△PCE的面積為S2，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用一個5倍的放大鏡看△ABC，下列說法中正確的有( )

①△ABC放大后，∠A是原來的5倍；

②△ABC放大后，各邊長都是原來的5倍；

③△ABC放大后，周長是原來的5倍；

④△ABC放大后，面積是原來的5倍．

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，直立在點B處的標(biāo)桿AB長2.5米，觀察者站在點F處，人眼E、標(biāo)桿頂A、樹頂C在同一條直線上，點F，B，D也在同一條直線上．已知BD＝10米，F(xiàn)B＝3米，EF＝1.7米，求樹高DC．(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2014北京)在某一時刻，測得一根高為1.8m的竹竿的影長為3m，同時測得一根旗桿的影長為25m，那么這根旗桿的高度為________m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，點D是AB的中點，點E在邊AC上，且∠AED＝∠ABC，如果AE＝3，EC＝1，求邊AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，DE∥BC，S△ADE︰S△ABC＝4︰9，求：

(1)AE︰EC；

(2)S△ADE︰S△CDE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014四川涼山)如果兩個相似多邊形面積的比為1︰5，那么它們的相似比為( )

A．1︰25 B．1︰5 C．1︰2.5 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的是一個三個頂點都在格點上的三角形，請畫出一個三角形，使之與該三角形相似，并且邊長是該三角形邊長的2倍．

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同步練習(xí)冊答案