解方程組
(1)
x-y=3
x+y=1
;                                     
(2)
3x-2y=7
x+4y=-7
考點:解二元一次方程組
專題:計算題
分析:兩方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:解:(1)
x-y=3①
x+y=1②

①+②得:2x=4,即x=2,
②-①得:2y=-2,即y=-1,
則方程組的解為
x=2
y=-1
;
(2)
3x-2y=7①
x+4y=-7②
,
①×2+②得:7x=7,即x=1,
將x=1代入①得:y=-2,
則方程組的解為
x=1
y=-2
點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:(
a
a-b
-
b
a+b
)÷
a2+b2
a-b
,其中a=1-
3
,b=1+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求代數(shù)式(
x
x+1
+
x+1
x2-1
)÷
x2+1
x2+x
的值,其中x=
2
+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明想測山高和索道的長度.他在B處仰望山頂A,測得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前進(jìn)80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測得仰角∠ACE=39°.
(1)求這座山的高度(小明的身高忽略不計);
(2)求索道AC的長(結(jié)果精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):tan31°≈
3
5
,sin31°≈
1
2
,tan39°≈
9
11
,sin39°≈
7
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,若DE∥BC,DE=2,BC=3,求
AE
AC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y1=-
1
2
x-1與反比例函數(shù)y2=
k
x
的圖象交于點A(-4,m).
(1)觀察圖象,在y軸的左側(cè),當(dāng)y1>y2時,請直接寫出x的取值范圍;
(2)求出反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)小明在解方程組
mx+5y=-17
4x-ny=1
時,由于粗心,看錯了方程組中的n,而得到的解為
x=4
y=3
,小紅同樣粗心,看錯了方程組中的m,她得到的解為
x=-3
y=-1
,求原方程組的解.
(2)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足a2+b2-6a-14b+58=0,求△ABC的周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(1+
1
x-1
1
x
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉行“中國夢•勞動美”知識競賽,其評分規(guī)則如下:答對一題得5分,答錯一題得-5分,不作答得0分.已知試題共20道,滿分100分,凡優(yōu)秀(得分80分或以上)者才有資格參加決賽.小明同學(xué)在這次競賽中有2道題未答,但剛好獲得決賽資格.設(shè)小明答對x道題,答題y道題,則可列出滿足題意的方程組為
 

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