【題目】在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交邊BC于點D,分別過DDEAC交邊AB于點E,DFAB交邊AC于點F

(1)如圖1,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由;

(2)如圖2,若AD=4,點H,G分別在線段AEAF上,且EH=AG=3,連接EGAD于點M,連接FHEG于點N

(i)ENEG的值;

(ii)將線段DM繞點D順時針旋轉60°得到線段DM,求證:H,F,M三點在同一條直線上

【答案】(1) 四邊形AEDF的形狀是菱形,理由見解析;(1) (i) 12;(ii)見解析

【解析】

(1)由題意得出四邊形AEDF是平行四邊形;再根據(jù)角平分線性質及平行線性質可推出∠EAD=EDA;根據(jù)等角對等邊得出AE=DE即可得出;

(2) (i) 連接EFAD于點Q,根據(jù)菱形的性質得出AEF是等邊三角形,再根據(jù)余弦得出AE=AF=EF=4,根據(jù)SAS得出AEG≌△EFH,根據(jù)全等三角形性質得出AEG∽△NEH,最后根據(jù)相似三角形的性質得出答案;

(ii) 連接FM',根據(jù)等邊三角形的性質及旋轉的性質可得出EDM≌△FDM',再根據(jù)全等三角形性質、等量代換即可得出答案.

(1)解:四邊形AEDF的形狀是菱形;理由如下:

DEAC,DFAB,

∴四邊形AEDF是平行四邊形,

AD平分∠BAC

∴∠EAD=FAD,

DEAC,

∴∠EDA=FAD,

∴∠EAD=EDA,

AE=DE

∴四邊形AEDF是菱形;

(2)(i)解:連接EFAD于點Q,如圖2所示:

∵∠BAC=60°,四邊形AEDF是菱形,

∴∠EAD=30°,AD、EF相互垂直平分,△AEF是等邊三角形,

∴∠EAF=AEF=AFE=60°,

AD=,

AQ=

RtAQE中,cosEAQ=,即cos30°=,

AE=,

AE=AF=EF=4

在△AEG和△EFH中,,

∴△AEG≌△EFH(SAS)

∴∠AEG=EFH,

∴∠ENH=EFH+GEF=AEG+GEF=60°

∴∠ENH=EAG,

∵∠AEG=NEH,

∴△AEG∽△NEH,

,

ENEG=EHAE=3×4=12;

(ii)證明:如圖3,連接FM',

DEAC,

∴∠AED=180°﹣∠BAC=120°,

(1)得:△EDF是等邊三角形,

DE=DF,∠EDF=FED=EFD=60°,

由旋轉的性質得:∠MDM'=60°DM=DM',

∴∠EDM=FDM',

在△EDM和△FDM'中,,

∴△EDM≌△FDM'(SAS),

∴∠MED=DFM',

(i)知,∠AEG=EFH

∴∠DFM'+EFH=MED+AEG=AED=120°,

∴∠HFM'=DFM'+HFE+EFD=120°+60°=180°,

H,FM三點在同一條直線上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,AC=3BC=4,點P是斜邊AB上一點,若△PAC是等腰三角形,則線段AP的長可能為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國為了實現(xiàn)2020年全面脫貧目標,實施精準扶貧戰(zhàn)略,采取異地搬遷,產(chǎn)業(yè)扶持等措施.貧困戶的生活條件得到改善,生活質量明顯提高.恩施州為了全面了解貧困戶對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調(diào)查,分為四個類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整).

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)將圖1補充完整;

2)通過分析,估計全州2000貧困戶對扶貧工作基本滿意及以上的大約多少戶?

3)恩施州扶貧辦從利川市甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3戶、乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,ABCD的對角線AC,BD相交于點O,且AEBDBEAC,OECD

1)求證:四邊形ABCD是菱形;

2)如圖2,若∠ADC60°,AD4,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a、bc為正數(shù),若關于x的一元二次方程ax2+bx+c0有兩個實數(shù)根,則關于x的方程a2x2+b2x+c20解的情況為(  )

A.有兩個不相等的正根B.有一個正根,一個負根

C.有兩個不相等的負根D.不一定有實數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為進一步提高全民節(jié)約用水意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調(diào)查活動,李明隨機抽查了所住小區(qū)x戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖:

1)求x并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求這x戶家庭的月平均用水量;并估計李明所住小區(qū)620戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);

3)從月用水量為5m39m3的家庭中任選兩戶進行用水情況問卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m39m3恰好各有一戶家庭的概率;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC相交于點D,過點D作⊙O的切線與AB相交于點E.

(1)求證:DE⊥AB;

(2)若BE=2,BC=6,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象如圖所示,與軸的交點分別,且函數(shù)與軸交點在的下方,現(xiàn)給以下結論:;時,的取值范圍是;.則下列說法正確的是(

A.①②B.①③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AB2BC,MAB的中點,則∠CMD( 。

A.是銳角B.是直角

C.是鈍角D.度數(shù)不能確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案