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“十•一”黃金周期間,某旅游景點在7天假期中每天接待游客的人數變化情況如表(正數表示比前一天都的人數,負數表示比前一天少的人數).
 日期(10月) 1 2 4 6
 人數變化(萬人)+1.6+0.8 +0.4-0.4 -0.8+0.2 -1.4
若9月30日游客人數為3萬人,則黃金周七天該景點共接納游客
 
萬人.
考點:正數和負數
專題:
分析:根據有理數的加法,可得答案.
解答:解:10月1日 3+1.6=4.6(萬人),10月2日4.6+0.8=5.4(萬人),10月3日5.4+0.4=5.8(萬人),
10月4日5.8+-0.4=5.4(萬人),10月5日5.4-0.8=4.6(萬人),10月6日4.6+0.2=10.8(萬人),
10月7日10.8-1.4=9.4(萬人),
黃金周七天該景點共接納游客4.6+5.4+5.8+5.4+4.6+10.8+9.4=46(萬人).
故答案為:46.
點評:本題考查了正數和負數,利用了有理數的加法運算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如果
x-4
+(y+6)2=0,則x+y=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點,且滿足∠DBE=
1
2
∠ABC.
(1)如圖1,以點B為旋轉中心,將△EBC按順時針方向旋轉,得到△E′BA(點C與點A重合,點E到點E′處),連接DE′.求證:DE′=DE;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,AD=4,EC=2,求DE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB=AC,AD=AE,則:①△ABD≌△ACE;②△BOE≌△COD;③點O在∠BAC的平分線上.以上結論( 。
A、都正確
B、都不正確
C、只有一個正確
D、只有一個不正確

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是線段AB上的一點,點D、E分別是線段AC、CB的中點.
(1)若AC=3cm,BC=2cm,求線段DE的長.
(2)若DE=1007cm,求線段AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某公司營銷A、B兩種產品,根據市場調研,發(fā)現如下信息:
信息1:銷售A種產品所獲利潤y(萬元)與銷售產品x(噸)之間存在二次函數關系y=ax2-bx.在x=1時,y=1.4;當x=3時,y=3.6.
信息2:銷售B種產品所獲利潤y(萬元)與銷售產品x(噸)之間存在正比例函數關系y=0.3x.
根據以上信息,解答下列問題;
(1)求信息1中的二次函數解析式;
(2)該公司準備購進A、B兩種產品共10噸,請設計一個營銷方案,使銷售A、B兩種產品獲得的利潤之和最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,如果∠AOD=120°,AB=2,那么AD的長為( 。
A、4
B、
3
C、2
3
D、2
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠AOB是直角,射線OC從OA出發(fā),以每秒8度的速度順時針方向轉動;射線OD從OB出發(fā),以每秒2度的速度逆時針方向轉動.當OC與OA成一直線時停止轉動.
(1)
 
秒時,OC與OD重合.
(2)當OC與OD的夾角是30度時,求轉動的時間是多少秒?
(3)若OB平分∠COD,求轉動的時間是多少秒?并畫出此時的OC與OD,寫出圖中∠AOD的余角.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠AOB是平角,OC是射線,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠BOE=18°,則∠AOD的度數為( 。
A、78°B、62°
C、88°D、72°

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