如圖,已知AD是△ABC的邊BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的條件是
A.AB=ACB.∠BAC=90°C.BD=ACD.∠B=45°
A

試題分析:由AD是△ABC的邊BC上的高可得∠ADB=∠ADC=90°,且圖中有一對(duì)公共邊AD,再根據(jù)全等三角形的判定方法依次分析各選項(xiàng)即可作出判斷.
A、AB=AC,能夠根據(jù)“HL”證得△ABD≌△ACD,本選項(xiàng)正確;
B、∠BAC=90°,C、BD=AC,D、∠B=45°,均不能使△ABD≌△ACD,故錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和11,則它的周長(zhǎng)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖 ,在中,

(1)尺規(guī)作圖:作線段 AB 的垂直平分線交 AB于 D,交 AC于 E;
(2)求證:BE平分∠ABC。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,填空:已知BD平分∠ABC,ED∥BC,∠1=20°.

∵BD平分∠ABC,∴       =∠1=20°,
又∵ED∥BC,∴∠2=       =       °.
理由是:                     
又由BD平分∠ABC,
可知∠ABC=        =        °.
又∵ED∥BC,
∴∠3=    =     °,
理由是:                         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和11,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
A.16B.21C.27D.21或27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠CAB=70º,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△ADE的位置,連接EC,滿足EC∥AB, 則∠BAD的度數(shù)為                                  ( )
A.30°B.35°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),求證∠EBC=∠ECB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

中,,高經(jīng)過(guò)高的中點(diǎn),,則長(zhǎng)為(   )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,若干個(gè)全等正五邊形排成環(huán)狀.圖中所示的是前3個(gè)五邊形,要完成這一圓環(huán)共需要      個(gè)五邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案