【題目】如圖,是的中線,點(diǎn)是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,添加下列條件仍不能判斷四邊形是菱形的是( )
A. B. C. 平分D.
【答案】B
【解析】
由AAS證明△OAE≌△OCD,得出OD=OE,證出四邊形ADCE是平行四邊形,添加AB⊥AC時(shí),AD=BC=CD,得出四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)A正確;
添加AC平分∠DAE,得出∠DAC=∠EAC=∠DCA,證出AD=CD,因此四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)C正確;
添加AB2+AC2=BC2,可得到AB⊥AC,同選項(xiàng)A可判斷四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)D正確;只有添加選項(xiàng)B不能判定四邊形ADCE是菱形;即可得出結(jié)論.
解:∵AE∥BC,
∴∠OAE=∠OCD,∠OEA=∠ODC,
∵點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),
∴OA=OC,
在△OAE和△OCD中,
,
∴△OAE≌△OCD(AAS),
∴OD=OE,
∴四邊形ADCE是平行四邊形,
添加AB⊥AC時(shí),
∵AD是△ABC的中線,
∴AD=BC=CD,
∴四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)A正確;
添加AC平分∠DAE,
∴∠DAC=∠EAC=∠DCA,
∴AD=CD,
∴四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)C正確;
添加AB2+AC2=BC2,可得到AB⊥AC,
同選項(xiàng)A可判斷四邊形ADCE是菱形,選項(xiàng)D正確;
只有添加選項(xiàng)B不能判定四邊形ADCE是菱形;
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD//BC ,∠ABC=90°,BC=2AB=8,對(duì)角線AC平分∠BCD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交邊AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CF.
(1)求腰DC的長(zhǎng);
(2)求∠BCF的余弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線 與軸、軸分別交于點(diǎn)A、B如圖所示,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,且.
(1)用含字母的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)拋物線y經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,求此拋物線的表達(dá)式;
(3)在第(2)題的條件下,位于第四象限的拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn):使,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,4)、Q(m,n)在函數(shù)y=(k>0)的圖象上,當(dāng)m>1時(shí),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)A、B;過(guò)點(diǎn)Q分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)C、D,QD交PA于點(diǎn)E,隨著m的增大,四邊形ACQE的面積( )
A. 增大 B. 減小
C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知AB⊥BC于點(diǎn)B,底座BC的長(zhǎng)為1米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=60°,點(diǎn)H在支架AF上,籃板底部支架EH∥BC,EF⊥EH于點(diǎn)E,已知AH長(zhǎng)米,HF長(zhǎng)米,HE長(zhǎng)1米.
(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數(shù).
(2)求籃板底部點(diǎn)E到地面的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有學(xué)生1200人,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A的圓O交邊AB于點(diǎn)E,交邊AD于點(diǎn)F,已知AD=5,AE=2,AF=4.如果以點(diǎn)D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn),那么r的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲杯中盛有m毫升紅墨水,乙杯中盛有m毫升藍(lán)墨水,從甲杯中倒出a毫升到乙杯里(0<a<m),攪勻后,又從乙杯倒出a毫升到甲杯里,則這時(shí)( )
A. 甲杯中混入的藍(lán)墨水比乙杯中混入的紅墨水少
B. 甲杯中混入的藍(lán)墨水比乙杯中混入的紅墨水多
C. 甲杯中混入的藍(lán)墨水和乙杯中混入的紅墨水相同
D. 甲杯中混入的藍(lán)墨水與乙杯中混入的紅墨水多少關(guān)系不定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿BC從點(diǎn)B開(kāi)始向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6).
(1)當(dāng)PB=2厘米時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)多少秒?
(2)t為何值時(shí),△PBQ為等腰直角三角形?
(3)求四邊形PBQD的面積,并探究一個(gè)與計(jì)算結(jié)果有關(guān)的結(jié)論.
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