已知a、b為有理數(shù),m、n分別表示5-
7
的整數(shù)和小數(shù)部分,且amn+bn2=9,則a+b=
 
考點:估算無理數(shù)的大小
專題:
分析:只需首先對5-
7
估算出大小,從而求出其整數(shù)部分m,其小數(shù)部分n用5-
7
-m表示,再分別代入amn+bn2=9進行計算求出a、b的值,進而求出a+b即可.
解答:解:∵2<
7
<3,
∴-3<-
7
<-2,
∴2<5-
7
<3,
∴m=2,n=5-
7
-2=3-
7

代入amn+bn2=9得:2a(3-
7
)+b(3-
7
2=9,
(6a+16b)-
7
(2a+6b)=9,
∵等式兩邊相對照,因為結(jié)果不含
7
,
所以6a+16b=9且2a+6b=0,解得a=13.5,b=-4.5.
所以a+b=13.5+(-4.5)=9,
故答案為:9.
點評:本題主要考查了無理數(shù)大小的估算和二次根式的混合運算.能夠正確估算出一個較復(fù)雜的無理數(shù)的大小是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在等邊△ABC中,D為AB中點,DE⊥BC于E.求證:BC=4BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=72°,AB=10,求AC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知CD∥BE,且∠D=∠E,試說明AD∥CE的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明想測量塔CD的高度.他在A處仰望塔頂,測得仰角為30°,再往塔的方向前進50m至B處,測得仰角為60°,那么該塔有多高?(小明的身高忽略不計,結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

地球半徑約為6400000米,用科學(xué)記數(shù)法保留三個有效數(shù)字可表示為
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2
0.1
×5
20
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB在第一象限內(nèi),A的坐標為(1,3),B的坐標為(5,1),若反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象與線段AB有交點,則k的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點O是△ABC的重心,則S△AOB、S△BOC、S△AOC的關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案