在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是_________。

 

【解析】

試題分析:根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0;分析原函數(shù)式可得關(guān)系式x-2≠0,解可得答案;

試題解析:根據(jù)題意若函數(shù)y=有意義,

可得x-2≠0;解得x≠2;

考點(diǎn):當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時,考慮分式的分母不能為0.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市大興區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題中,真命題是( 。

A.有兩邊相等的平行四邊形是菱形

B.有一個角是直角的四邊形是直角梯形

C.四個角相等的菱形是正方形

D.兩條對角線相等的四邊形是矩形

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆云南省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

要使分式 有意義,則的取值范圍是 .

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為響應(yīng)吉安市2014年創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的號召,某校對八年級各班文明行為勸導(dǎo)志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,各班統(tǒng)計人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。

(1)求該年級平均每班有多少文明行為勸導(dǎo)志愿者?并將條形圖補(bǔ)充完整;

(2)該校決定本周開展主題實踐活動,從八年級只有2名文明行為勸導(dǎo)志愿者的班級中任選兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導(dǎo)志愿者有兩名來自同一班級的概率。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,點(diǎn)I是內(nèi)心,若∠A=40°,則∠BIC的度數(shù)為__________。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

吉州區(qū)“人文社區(qū),溫馨家園”建設(shè)被推薦參加2013年中國社區(qū)治理十大創(chuàng)新成果。2014年進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)投票,截止到3月7日共收到投票3680000張,這個數(shù)用科學(xué)計數(shù)法表示為( )

A. B. C. D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)報道:2013年底我國微信用戶規(guī)模已到達(dá)6億.以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分:

請根據(jù)以上信息,回答以下問題:

1)從2012年到2013年微信的人均使用時長增加了________分鐘;

2)補(bǔ)全2013年微信用戶對微信公眾平臺參與關(guān)注度扇形統(tǒng)計圖,在我國6億微信用戶中,經(jīng)常使用戶約為_________億(結(jié)果精確到0.1);

3)從調(diào)查數(shù)學(xué)看,預(yù)計我國微信用戶今后每年將以20%的增長率遞增,請你估計兩年后,我國微信用戶的規(guī)模將到達(dá)_________

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,四邊形ABCDO的內(nèi)接四邊形,若BCD=110°,則BAD的度數(shù)為

A140° B110° C90° D70°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

矩形A1B1C1OA2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示放置.點(diǎn)A1A2,A3,A4…和點(diǎn)C1,C2,C3,C4…,分別在直線 (k>0)和x軸上,若點(diǎn)B1(1,2),B2(3,4),且滿足,則直線的解析式為 ,點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)的坐標(biāo)_      

 

 

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