A、B、C、D四座山的山腳與學(xué)校的距離分別是9km、11km、12km、14km、學(xué)校準(zhǔn)備組織八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng),計(jì)劃在上午8點(diǎn)出發(fā),以平均3km/h的速度前進(jìn),登山和在山頂活動(dòng)的時(shí)間為1h,下山的時(shí)間為30分鐘,再以平均4km/h的速度返回,在下午4時(shí)30分前趕回學(xué)校.你認(rèn)為登哪幾座山符合學(xué)校的計(jì)劃?
考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:設(shè)路程為x千米,根據(jù)在下午4時(shí)30分前趕回學(xué)校,得出不等式求出x的取值范圍,繼而可作出判斷.
解答:解:設(shè)路程為x千米,
∵出發(fā)時(shí)間為
x
3
,回家時(shí)間
x
4
,總共花費(fèi)時(shí)間8.5小時(shí),活動(dòng)時(shí)間加登山下山時(shí)間為1.5小時(shí),
x
3
+
x
4
≤8.5-1.5,
解得:x≤12,
∴A、B、C三個(gè)小山符合計(jì)劃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是設(shè)出未知數(shù),求出路程的范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、線段B、圓
C、梯形D、等腰直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AC=AB,AE=AD,∠1=∠2.求證:∠DBC=∠ECB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校在植樹(shù)活動(dòng)中種了楊樹(shù)和杉樹(shù)兩類(lèi)樹(shù)種,已知種植楊樹(shù)的棵數(shù)比總數(shù)的一半多56棵,杉樹(shù)的棵數(shù)比總數(shù)的
1
3
少14棵.問(wèn):兩類(lèi)樹(shù)各種了多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為實(shí)數(shù),設(shè)A=a2-2b+
π
2
,B=b2-2c+
π
3
,C=c2-2a+
π
6
,證明:A、B、C中至少有一數(shù)大于0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖所示,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),試證明:
1
2
(BD+DC)<AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x+y-3)(x-y+3)
(2)4(a-b)2-(2a+b)(-b+2a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
π
2013
0-2sin60°-(
1
2
-1+
12

(2)用配方法解方程:x2-2x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠B=60°,∠C=45°,AB=2
6
.求:
(1)BC、AC的長(zhǎng);
(2)△ABC的面積S.

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