【題目】如圖,在中,,點(diǎn)、 點(diǎn)分別在線段和線段上, 平分.
如圖1,求證:.
如圖2,若.求證:.
在問(wèn)的條件下,如圖3, 在線段上取一點(diǎn),使.過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),作交于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),若,求的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)DT=-1
【解析】
(1)先根據(jù)∠AED+∠ADB=180°,∠ADB+∠ADC=180°,得出∠AED=∠ADC,進(jìn)而得到△ADE∽△ACD,即可得出∠ADE=∠C=90°;
(2)先設(shè)BE=x,則AE=2x,通過(guò)證明△ADB∽△DEB,列比例式可得BD的長(zhǎng),根據(jù)三角函數(shù)可得∠EAD=∠CAD=30°,可得結(jié)論;
(3)如圖3,過(guò)E作ER⊥BC于R,延長(zhǎng)ED、AC交于點(diǎn)M,過(guò)G作GN⊥EM于N,先根據(jù)AE=2BE,可得BE和ED的長(zhǎng),設(shè)FL=x,根據(jù)AF=AL+FL列方程可得x的值,表示KD、KN和GN的長(zhǎng),根據(jù)DT∥NG,得△KDT∽△KNG,列比例式可得DT的長(zhǎng).
證明:(1)如圖1,∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∵∠AED+∠ADB=180°,∠ADB+∠ADC=180°,
∴∠AED=∠ADC,
∴△ADE∽△ACD,
∴∠ADE=∠C=90°,
∴AD⊥DE;
(2)如圖2,設(shè)BE=x,則AE=2x,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∵∠AED+∠ADB=180°,
∠AED+∠BED=180°,
∴∠ADB=∠BED,
∵∠B=∠B,
∴△ADB∽△DEB,
∴,
∴,
∴BD2=3x2,
∴BD=x,
∴,
∴∠AED=60°,
∴∠EAD=∠CAD=30°,
∴∠B=30°,
∴AB=2AC;
(3)如圖3,過(guò)E作ER⊥BC于R,延長(zhǎng)ED、AC交于點(diǎn)M,過(guò)G作GN⊥EM于N,
∵AE=2+2,AE=2BE,
∴BE=+1,
∵∠ADC=60°,∠ADE=90°,
∴∠EDB=∠B=30°,
∴BE=DE=+1,
∴BD=2BR,
Rt△BER中,ER=BE=BR=,
∴BD=2BR=3+=AD=AF,
Rt△ADC中,∠DAC=30°,
∴DC=AD=,CM=,
DM=+1,
Rt△EFK中,EF=AE-AF=2+2-(+3)=-1,
∵∠AEK=60°,
∴EK=2EF=2-2,
∴DK=+1-(2-2)=3-,
∵∠AFH=45°,∠FAH=30°=∠GAH,
∴∠AHG=75°,∠AGH=180°-30°-75°=75°,
∴AG=AH,
過(guò)H作HL⊥AF于L,
∵∠LFH=45°,
∴FL=HL,
設(shè)FL=x,則HL=x,AH=AG=2x,AL=x,
∵AL+FL=AF,
∴x+x=3+,
x=,
∴AG=2,
∴CG=AC-AG=AB-AG=(2+2++1)-2,
∴GM=CG+CM=2,
R△GNM中,∠M=60°,∠NGM=30°,
∴MN=GM=1,
∴DN=DM-MN=+1-1=,GN=,
∴KN=KD+DN=3-+=3,
∵DT//NG,
∴△KDT∽△KNG,
∴,
∴,
∴DT=-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AOB和△ACD均為正三角形,且頂點(diǎn)B、D均在雙曲線(x>0)上,若圖中S△OBP=4,則k的值為( )
A.B.-C.-4D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面中給定的一個(gè)圖形及一點(diǎn) P,若圖形上存在兩個(gè)點(diǎn) A、B,使得△PAB 是邊長(zhǎng)為 2 的等邊三角形,則稱點(diǎn) P 是該圖形的一個(gè)“美好點(diǎn)”.
(1)若將 x 軸記作直線 l,下列函數(shù)的圖象上存在直線 l 的“美好點(diǎn)”的是 (只填選項(xiàng))
A.正比例函數(shù) y x
B.反比例函數(shù) y
C.二次函數(shù) y x 2
(2)在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,若點(diǎn) M (n, 0) , N (0, n) ,其中n0 ,⊙O 的半徑為 r.
①若r 2,⊙O 上恰好存在 2 個(gè)直線 MN 的“美好點(diǎn)”,求 n 的取值范圍;
②若n4 ,線段 MN 上存在⊙O 的“美好點(diǎn)”,直接寫(xiě)出 r 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是邊AB上的高.
(1)求證:△ABC∽△CBD;
(2)如果AC=4,BC=3,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形中,,對(duì)角線交于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且,將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn),交于點(diǎn), 則的長(zhǎng)為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,為等腰三角形,是底邊的中點(diǎn),腰與相切于點(diǎn),底交于點(diǎn),.
(1)求證:是的切線;
(2)如圖2,連接,交于點(diǎn),點(diǎn)是弧的中點(diǎn),若,,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月28日,重慶八中80周年校慶在渝北校區(qū)隆重舉行,學(xué)?倓(wù)處購(gòu)買(mǎi)了紅,黃,藍(lán)三種花卉裝扮出甲,乙,丙,丁四種造型,其中一個(gè)甲造型需要15盆紅花,10盆黃花,10盆藍(lán)花;一個(gè)乙造型需要5盆紅花,7盆黃花,6盆藍(lán)花;一個(gè)丙造型需要7盆紅花,8盆黃花,9盆藍(lán)花;一個(gè)丁造型需要6盆紅花,4盆黃花,4盆藍(lán)花,若一個(gè)甲造型售價(jià)1800元,利潤(rùn)率為20%,一個(gè)乙和一個(gè)丙造型一共成本和為1830元,且一盆紅花的利潤(rùn)率為25%,問(wèn)一個(gè)丁造型的利潤(rùn)率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖將矩形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得矩形,若,,則圖中陰影部分的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),點(diǎn)M為頂點(diǎn),連接OM,若y與x的部分對(duì)應(yīng)值如表所示:
x | … | ﹣1 | 0 | 3 | … |
y | … | 0 | 0 | … |
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)Q是直線BC下方拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為xQ.若S△BCQ≥S△BOC,求xQ的取值范圍;
(3)如圖2,平移此拋物線使其頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),P(0,﹣1)為y軸上一點(diǎn),E為拋物線上y軸左側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),從E點(diǎn)發(fā)出的光線沿EP方向經(jīng)過(guò)y軸上反射后與此拋物線交于另一點(diǎn)F.則當(dāng)E點(diǎn)位置變化時(shí),直線EF是否經(jīng)過(guò)某個(gè)定點(diǎn)?如果是,請(qǐng)求出此定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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