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直線y=
4
3
x+4
與x軸、y軸分別交于點A和點B,在x軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則點C的坐標是
 
考點:一次函數圖象上點的坐標特征,等腰三角形的判定
專題:
分析:根據等腰三角形的性質,可設C點坐標為(x,0).分三種情況進行討論:分別以點A、B、C為頂點的等腰三角形.
解答:解:∵直線方程為y=
4
3
x+4
,
∴易求A(-3,0),B(0,4).
設C點坐標為(x,0).
①當以AB為底時,可得AC=BC,即3+x=
x2+16
,
解得 x=
7
6
,
則C(
7
6
,0);
②當以BC為底時,可得AC=AB,即3+x=5,
解得 x=2,
則C(2,0);
③當以AC為底時,可得AB=BC,即得
x2+16
=5,
解得 x=±3,
則C(3,0)或(-3,0).
綜上所述,滿足條件的點C的坐標是(
7
6
,0)或(2,0)或(3,0)或(-3,0).
故答案是:(
7
6
,0)或(2,0)或(3,0)或(-3,0).
點評:本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征和等腰三角形的判定.解題時,在沒有確定等腰三角形的底邊時,一定要分類討論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

我們在學習實數時,畫了這樣一個圖:即以數軸上1個單位長的線段為邊作正方形,再以原點0為圓心,正方形的對角線OA長為半徑畫。粩递S于點B、C.請根據圖形填空.
(1)點C表示的實數是
 

(2)這個圖形可以說明
 

(3)這種研究和解決問題的方式,體現的數學思想方法是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(
1
a-1
-
1
a+1
)÷2=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

雙曲線y1=
4
x
、y2=
k
x
在第一象限的圖象如圖,過y1上的任意一點A,作x軸的平行線交y2于B,交y軸于C,若S△AOB=1,則k的值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(
1
3
0×10-1=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的正方形網格中,若一段圓弧恰好經過四個格點,則該圓弧所在圓的圓心是圖中的點
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=70°,∠B,∠C的平分線交于點O,則∠BOC=
 
度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是⊙O上一點.若∠AOB=40°,則∠C的度數為(  )
A、40°B、80°
C、20°D、60°

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是AD的中點,點P在矩形的邊上,從點A出發(fā),沿A→B→C→D運動,到達點D運動終止.設△APM的面積為y,點P經過的路程為x,那么能正確表示y與x之間函數關系的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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