已知x=-1，y=-2，求-3x（x2-2xy）-（9x3y3+12x2y4）÷（-3y3）的值．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算，第二項(xiàng)利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算，去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=-3x3+6xy-（-3x3-4x2y）=-3x3+6xy+3x3+4x2y=6xy+4x2y，
當(dāng)x=-1，y=-2時(shí)，原式=12-8=4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解放街幼兒園有一塊游戲場(chǎng)和一個(gè)葡萄園，所占地的形狀都是正方形，面積也相同，后來(lái)重新改建，擴(kuò)大了游戲場(chǎng)，縮小了葡萄園，擴(kuò)大后的游戲場(chǎng)仍為正方形，邊長(zhǎng)比原來(lái)增多了3米，縮小后的葡萄園也為正方形，邊長(zhǎng)比原來(lái)減少了2米，設(shè)它們?cè)瓉?lái)的邊長(zhǎng)均為x米，請(qǐng)表示出擴(kuò)大后的游戲場(chǎng)比縮小后的葡萄園的面積多多少平方米，并計(jì)算當(dāng)x=12時(shí)多多少平方米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前有一種名叫埃博拉的病毒正在西非傳播蔓延，若有一個(gè)人感染了埃博拉．經(jīng)過(guò)兩輪傳播后共有121人受到感染，問(wèn)每輪傳播中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中是方程
x-1
2
+1=
x
3
的解的是（　�。�
A、1B、-3C、0D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李老師在講完了“分式的乘除”一節(jié)后，給同學(xué)出了這樣一道題：“若x=-
2
，求代數(shù)式
x2-4
x2+x+1
÷
x3-2x2
x3+x2+x
•
x
x+2
的值”，同學(xué)們都做了起來(lái)，一會(huì)兒，王剛說(shuō)：“老師，這道題中的x=-
2
是多余的．”請(qǐng)判斷王剛的說(shuō)法是否正確？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：a2-
1
25
b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，N是三條角平分線的交點(diǎn)，EF⊥BN于點(diǎn)N，EF分別交AB、BC于點(diǎn)E、F，∠BAN=20°，∠ENA=30°，則∠FNC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，∠ACB=90°，∠A=60°，點(diǎn)A的坐標(biāo)（-
3
，1），求：
（1）過(guò)點(diǎn)A、O、B三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（2）△AOB內(nèi)接圓圓心的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，按要求填空：
（1）∵sinA=
a
c
，∴a=c•sinA，c=
 
；
（2）∵cosA=
b
c
，∴b=
 
，c=
 
；
（3）∵tanA=
a
b
，∴a=
 
，b=
 
；
（4）∵sinB=
3
2
，∴cosB=
 
，tanB=
 
；
（5）∵cosB=
3
5
，∴sinB=
 
，tanA=
 
；
（6）∵tanB=3，∴sinB=
 
，sinA=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案