已知關(guān)于x的一元二次方程(m+2)x2-2(m-1)x+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A、m≤
1
4
B、m≥
1
4
C、m≤
1
4
且m≠-2
D、m<
1
4
且m≠-2
考點(diǎn):根的判別式,一元二次方程的定義
專(zhuān)題:
分析:由于一元二次方程有實(shí)數(shù)根,所以△≥0,再由此方程是一元二次方程可知m+2≠0,根據(jù)這兩個(gè)條件求出m的取值范圍即可.
解答:解:∵關(guān)于x的一元二次方程(m+2)x2-2(m-1)x+m=0有實(shí)數(shù)根,
∴△≥0,
即△=b2-4ac
=[-2(m-1)]2-4(m+2)m
=-16m+4≥0,
∴m≤
1
4
,
∵此方程是一元二次方程,
∴m+2≠0,即m≠-2.
∴m的取值范圍是:m≤
1
4
且m≠-2

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元二次方程根的判別式,在解答此類(lèi)題目時(shí)一定要注意二次項(xiàng)系數(shù)不為0,這是此題的易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:[(0.125-
3
4
 )2-(0.125)2]2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:1-(-2)2+
-2×(-1)2
2
=(  )
A、-2B、-1C、-4D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的分式方程
mx-1
x-2
+
1
2-x
=2
有整數(shù)解,m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,何老師早晨出門(mén)去鍛煉,一段時(shí)間內(nèi)沿⊙O的半圓形O→A→C→B→O路徑勻速散步,那么何老師離出發(fā)點(diǎn)0的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a+b=6,a2+b2=26,則|a-b|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一根30厘米長(zhǎng)的筷子放入長(zhǎng)、寬、高分別為4厘米、3厘米和12厘米的長(zhǎng)方形無(wú)蓋盒子中(不計(jì)厚度),則細(xì)木棒露在盒外的部分最短為( 。├迕祝
A、13B、17C、18D、26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一位籃球運(yùn)動(dòng)員在距籃球筐下4米處跳起投籃,球的運(yùn)行線路為拋物線,當(dāng)球運(yùn)行到水平距離為2.5米時(shí)達(dá)到最高高度3.5米,然后準(zhǔn)確地落入籃筐,已知籃圈中心到地面的高度為3.05米,該運(yùn)動(dòng)員的身高為1.8米,在這次投籃中,球在該運(yùn)動(dòng)員的頭頂上方0.25米處出手,則當(dāng)球出手時(shí),該運(yùn)動(dòng)員離地面的高度為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)今,人們外出的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,當(dāng)隨身攜帶的物品比較貴重時(shí),通常會(huì)選擇帶密碼設(shè)制功能的保險(xiǎn)箱來(lái)放物品.某種手提保險(xiǎn)箱帶有可設(shè)制6位密碼的密碼鎖,每一個(gè)旋鈕上顯示的數(shù)字依次為0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中的任意一個(gè).現(xiàn)規(guī)定:只要一個(gè)旋鈕上轉(zhuǎn)出一個(gè)新數(shù)學(xué)就為一步,逆轉(zhuǎn)或順轉(zhuǎn)都可以,已知該保險(xiǎn)箱設(shè)定的密碼為631208,現(xiàn)在顯示的號(hào)碼為080127,則要打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)箱,至少需要旋轉(zhuǎn)多少步?

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