【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點A、B在一個半徑為2的圓上,頂點C、D在該圓內.將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉,當點D第一次落在圓上時,點C旋轉到C′,則∠C′AB=__°.
【答案】75
【解析】
如圖,分別連接OA、OB、OD′、OC、OC′,證明△OAB和△OAD′都為等邊三角形,則∠OAB=∠OAD′=60°,所以∠D′AB=120°;再證明∠D′AC′=45°,然后計算∠D′AB﹣∠D′AC′即可.
解:如圖,分別連接OA、OB、OD′、OC、OC′;
∵OA=OB=AB,
∴△OAB是等邊三角形,
∴∠OAB=60°;
同理可得△OAD′為等邊三角形,
∴∠OAD′=60°,
∴∠D′AB=60°+60°=120°;
∵AC′為正方形AB′C′D′的對角線,
∴∠D′AC′=45°,
∴∠C′AB=∠D′AB﹣∠D′AC′=120°﹣45°=75°.
故答案為:75.
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【題目】“佳佳商場”在銷售某種進貨價為20元/件的商品時,以30元/件售出,每天能售出100件.調查表明:這種商品的售價每上漲1元/件,其銷售量就將減少2件.
(1)為了實現(xiàn)每天1600元的銷售利潤,“佳佳商場”應將這種商品的售價定為多少?
(2)物價局規(guī)定該商品的售價不能超過40元/件,“佳佳商場”為了獲得最大的利潤,應將該商品售價定為多少?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓上一個動點(不與點A,B重合),D是弦AC上一點,過點D作DE⊥AB,垂足為E,過點C作半圓O的切線,交ED的延長線于點F.
(1)求證:FC=FD.
(2)①當∠CAB的度數(shù)為 時,四邊形OEFC是矩形;②若D是弦AC的中點,⊙O的半徑為5,AC=8,則FC的長為 .
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【題目】 如圖,在矩形ABCD中,點N為邊BC上不與B、C重合的一個動點,過點N作MN⊥BC交AD于點M,交BD于點E,以MN為對稱軸折疊矩形ABNM,點A、B的對應點分別是G、F,連接EF、DF,若AB=6,BC=8,當△DEF為直角三角形時,CN的長為______.
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在AC上方的拋物線上有一動點P.
①如圖1,當點P運動到某位置時,以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上,求出此時點P的坐標;
②如圖2,過點O,P的直線y=kx交AC于點E,若PE:OE=3:8,求k的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,下列結論不一定成立的是( )
A.CM=DMB.
C.△OCM≌△ODMD.OM=MB
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【題目】某滑雪場舉辦冰雪嘉年華活動,采用直升機航拍技術拍攝活動盛況,如圖,通過直升機的鏡頭C觀測到水平雪道一端A處的俯角為30°,另一端B處的俯角為45°.若直升機鏡頭C處的高度CD為200米,點A、D、B在同一直線上,則雪道AB的長度為( )
A.200 米B.(200+200)米
C.600 米D.(200+20)米
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【題目】 某學校為了了解八年級學生的課外閱讀情況,隨機抽查部分學生,并對其4月份的課外閱讀量進行統(tǒng)計分析,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖(數(shù)據(jù)不完整).
根據(jù)圖示信息,解答下列問題:
(1)本次被抽查的學生共有______人;
(2)a=______,b=______,將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)課外閱讀量的眾數(shù)是______本;
(4)若規(guī)定:4月份閱讀3本以上(含3本)課外書籍者為完成閱讀任務,據(jù)此估計該校八年級800名學生中,完成4月份課外閱讀任務的約有多少人?
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸相交于點A、B兩點,與y軸相交于點C(0,﹣3),拋物線的對稱軸為直線x=1.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)若拋物線的頂點為D,點E在拋物線上,且與點C關于拋物線的對稱軸對稱,直線AE交對稱軸于點F,試判斷四邊形CDEF的形狀,并證明你的結論.
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