【題目】一個二次函數(shù)圖象上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:
(1)求這個二次函數(shù)的表達式;
(2)求m的值;
(3)在給定的直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象;
(4)根據(jù)圖象,寫出當y<0時,x的取值范圍.
【答案】(1)這個二次函數(shù)的表達式為;(2);(3)畫圖見解析;(4)x<-3或x>1.
【解析】試題分析:
(1)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,該拋物線的頂點坐標為(-1,2),因此可設其解析式為頂點式: ,再代入表格除頂點外的一對對應值,求出a的值即可得到拋物線的解析式;
(2)根據(jù)拋物線的對稱性,結(jié)合表格可知,當時的函數(shù)值是相等的,由此可得m=;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,該拋物線的對稱軸為直線: ,頂點坐標為(-1,2),與相交于點(-3,0)和點(1,0),由此通過描點、連線即畫出該拋物線的圖象;
(4)觀察圖象找到拋物線在軸下方部分圖象所對應的自變量的取值范圍即可得到答案.
試題解析:
(1)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,該拋物線的頂點坐標為(-1,2),
∴可設這個二次函數(shù)的表達式為,
又∵圖象過點(1,0),
∴,解得,
∴這個二次函數(shù)的表達式為;
(2)∵該拋物線的對稱軸為直線: ,
∴當時的函數(shù)值是相等的,
∴由表格中的數(shù)據(jù)可知:m=;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,該拋物線的對稱軸為直線: ,頂點坐標為(-1,2),與相交于點(-3,0)和點(1,0),由此通過描點、連線可得該拋物線的圖象如下圖所示:
(4)觀察圖象可得:當時, 或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對多項式(a2-4a+2)(a2-4a+6)+4進行因式分解的過程:
解:設a2-4a=y(tǒng),則
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y(tǒng)2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(a2-4a+4)2.(第四步)
(1)該同學因式分解的結(jié)果是否徹底:________(填“徹底”或“不徹底”);
(2)若不徹底,請你直接寫出因式分解的最后結(jié)果:________;
(3)請你模仿以上方法對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學著作《九章算術(shù)》中的一個問題.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,適與岸齊問水深、葭長各幾何譯文大意是:如圖,有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向水池邊的中點,它的頂端恰好到達池邊的水面.問水的深度與這根蘆葦?shù)拈L度分別是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校科技實踐社團制作實踐設備,小明的操作過程如下:
①小明取出老師提供的圓形細鐵環(huán),先通過在圓一章中學到的知識找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標記為AB(如圖1),測量出AB=4分米;
②將圓環(huán)進行翻折使點B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點分別標記為C、D(如圖2);
③用一細橡膠棒連接C、D兩點(如圖3);
④計算出橡膠棒CD的長度.
小明計算橡膠棒CD的長度為( )
A. 2分米 B. 2分米 C. 3分米 D. 3分米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足為D,AE平分∠CAB交CD于點F,交BC于點E,EH⊥AB,垂足為H,連接FH.
求證:(1)CF=CE
(2)四邊形CFHE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學生自主意識,拓寬學生視野,促進學習與生活的深度融合我市某中學決定組織部分學生去青少年綜合實踐基地進行綜合實踐活動在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學生,還剩12個學生沒人帶;若每位老師帶18個學生,就有一位老師少帶4個學生現(xiàn)有甲、乙兩種大客車它們的載客量和租金如表所示
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量(人/輛) | 30 | 42 |
租金(元/輛) | 300 | 400 |
學校計劃此實踐活動的租車總費用不超過3100元,為了安全每輛客車上至少要有2名老師.
(1)參加此次綜合實踐活動的老師和學生各有多少人?
(2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,租用客車總數(shù)為多少輛?
(3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小亮相約晨練跑步,小明比小亮早1分鐘離開家門,3分鐘后迎面遇到從家跑來的小亮,兩人沿濱江路跑了2分鐘后,決定進行長跑比賽,比賽時小明的速度始終是180米/分,小亮的速度始終是220米/分.如圖是兩人之間的距離y(米)與小明離開家的時間x(分)之間的函數(shù)圖象,則下列結(jié)論中正確的是____________________.(寫序號即可)
①小明家與小亮家距離為540米;
②小亮比賽前的速度為120米/分;
③小明出發(fā)7分鐘時,兩人距離為80米;
④若小亮從家出門跑了14分鐘后,按原路以比賽時的速度返回,則再經(jīng)過1分鐘兩人相遇.
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