計(jì)算：2tan60°-（π-1）0-
12
-（
1
2
）-2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡(jiǎn)四個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=2×
3
-1-2
3
-
1
(
1
2
)2

=-1-4
=-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，以直線x=1為對(duì)稱軸的拋物線y=ax2+bx-3與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0）．
（1）求該拋物線解析式；
（2）設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D，連接線段BC、BD、CD，求△BCD的面積；
（3）將該拋物線向上平移，使平移后的拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E．若在y軸上存在一點(diǎn)F，連接DF、EF，使四邊形BDFE的周長(zhǎng)最小，求此最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：已知AB=10，點(diǎn)C、D在線段AB上且AC=DB=2；P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn)，分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作正方形APEF和正方形PBGH，點(diǎn)O1和O2是這兩個(gè)正方形的中心，連接O1O2，設(shè)O1O2的中點(diǎn)為Q；當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)，則點(diǎn)Q移動(dòng)路徑的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，-4），則k的值為（　　）
A、4
B、-
1
2
C、-4
D、-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，OA=AB，OC⊥AB，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、弧AC=弧BC
B、△OAB是等邊三角形
C、AC=BC
D、∠BAC=30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
x-a≥0
5-2x＞1

（1）若a﹦-1，求不等式組的解集．
（2）若不等式組只有四個(gè)整數(shù)解，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)直四棱柱及正視圖和俯視圖（等腰梯形）．根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可求得俯視圖（等腰梯形）的高為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩形ABCD中，點(diǎn)M是CD上一點(diǎn)，連接AM，作ME⊥AM交射線CB于點(diǎn)E．
①如圖1，當(dāng)CM=BC時(shí)，求證AM=ME；
②如圖2，若MC：BC=4：3，求sin∠AEM；
③如圖3，若AB=5，AD=2，點(diǎn)N是AE的中點(diǎn)，當(dāng)CM=
 
時(shí)，線段MN有最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)縣政府“創(chuàng)建綠色縣城”的號(hào)召，一小區(qū)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A，B兩種樹(shù)苗共20棵，已知A種樹(shù)苗每棵80元，B種樹(shù)苗每棵50元．
（1）若購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗剛好用去1240元，問(wèn)購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗各多少棵？
（2）若購(gòu)買B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量，請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最少的方案，并求出該方案所需費(fèi)用．

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