【題目】在網(wǎng)格中畫對稱圖形.

(1)如圖是五個小正方形拼成的圖形,請你移動其中一個小正方形,重新拼成一個圖形,使得所拼成的圖形滿足下列條件,并分別畫在圖①、圖②、圖③中(只需各畫一個,內(nèi)部涂上陰影);
①是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;
②是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;
③既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
(2)請你在圖④的網(wǎng)格內(nèi)設(shè)計一個商標,滿足下列要求:
①是頂點在格點的凸多邊形(不是平行四邊形);
②是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;
③商標內(nèi)部涂上陰影.

【答案】
(1)解:如圖①,是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;

如圖②,是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;

如圖③,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.


(2)解:如圖④即為所求


【解析】(1)把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能完全重合的圖形就是軸對稱圖形;把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180 后能與自身重合的圖形就是中心對稱圖形;設(shè)計軸對稱圖形時,先畫出圖形的一半,然后確定對稱軸,再沿著對稱軸進行翻折,即可得到完整圖形;設(shè)計中心對稱圖形時,先設(shè)計出圖形的一半,然后確定對稱中心,將圖形的一半繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180°,即可得到完整圖形,同理,即可設(shè)計出既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的圖形;
(2)本題是一開放性的命題,根據(jù)題目要求以及上述關(guān)于軸對稱圖形和中心對稱圖形的作圖技巧,設(shè)計出符合要求的圖形即可.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點,且AB10.動點P從點O出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為tt0)秒.

1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)   ;當t3時,OP   

2)動點R從點B出發(fā),以每秒8個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,若點P,R同時出發(fā),問點R運動多少秒時追上點P?

3)動點R從點B出發(fā),以每秒8個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,若點P,R同時出發(fā),問點R運動多少秒時PR相距2個單位長度?

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(1)作出ABC關(guān)于x軸對稱的圖形DEF,寫出頂點D、EF的坐標

(2)如果點H(3m﹣1,n﹣6)與點H′(2n+7,3m﹣9)關(guān)于y軸對稱,m,n的值

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【題目】如圖,點B,F,C,E在直線lF,C之間不能直接測量,點A,Dl異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.

1求證:ABC≌△DEF;

2指出圖中所有平行的線段,并說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=C=90°BE,DF分別是∠ABC,ADC的平分線.

11與∠2有什么關(guān)系,為什么?

2BEDF有什么關(guān)系?請說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD、BEFG均為正方形,連接AG、CE.

(1)求證:AG=CE;

(2)求證:AG⊥CE.

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【題目】如圖,已知A,D,E三點共線,C,B,F三點共線,AB=CD,AD=CB,DE=BF,那么BE與DF之間有什么數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

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【題目】一輛汽車在直線形的公路上由AB行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學(xué)校,如圖.

(1)汽車行駛時,會對公路兩旁的學(xué)校都造成一定的影響,當汽車行駛到何處時,分別對兩個學(xué)校影響最大?在圖中標出來;

(2)當汽車從AB行駛時,在哪一段上對兩個學(xué)校影響越來越大?越來越小?M學(xué)校影響逐漸減小而對N學(xué)校影響逐漸增大?

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【題目】如圖,已知△ABC和△A'B'C'關(guān)于直線m對稱.

(1)結(jié)合圖形指出對稱點;

(2)若連接AA',直線m與線段AA'有什么關(guān)系?

(3)BC與B'C'的交點,AB與A'B'的交點分別與直線m有怎樣的關(guān)系?若延長AC與A'C',其交點與直線m有怎樣的關(guān)系?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

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同步練習(xí)冊答案