為了提高農(nóng)民收入,村干部帶領(lǐng)村民自愿投資辦起了一個養(yǎng)雞場,辦場時買來的3000只小雞,經(jīng)過一段時間的精心飼養(yǎng),可以出售了.下表是從中抽取的100只雞出售時質(zhì)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù).
質(zhì)量 1.0 1.2 1.5 1.8 2.0
頻數(shù) 11 23 32 24 10
(1)寫出抽取的這100只雞出售時質(zhì)量的眾數(shù)與中位數(shù),并求這出售的100只雞的平均質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(2)根據(jù)市場價格,利潤是4元/kg,請你估計這3000只雞全部出售,可以獲得的利潤是多少元?
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計思想是什么?
考點:頻數(shù)(率)分布表,用樣本估計總體,加權(quán)平均數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)以及加權(quán)平均數(shù)的定義求解即可;
(2)根據(jù)市場價格,利潤是4元/kg,再利用每千克利潤×只數(shù)×每只的平均質(zhì)量即可.
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計思想是用樣本去估計總體.
解答:解:(1)∵質(zhì)量為1.5的最多,
∴眾數(shù)為1.5kg;
∵共有100個數(shù),
∴從小到大排列后第50與51個的平均數(shù)為中位數(shù),
∴中位數(shù)=(1.5+1.5)÷2=1.5kg;
.
x
=
1.0×11+1.2×23+1.5×32+1.8×24+2.0×10
100
=
149.8
100
=1.498≈1.5(kg),
出售的100只雞的平均質(zhì)量是1.5kg;
(2)3000×4×1.5=18000(元),
答:這3000只雞全部出售,可以獲得的利潤是18000元;
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計思想是用樣本去估計總體.
點評:此題主要考查了眾數(shù)和中位數(shù)以及加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)已知表格得出總體重與總頻數(shù)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式x2-2m-m2+5m-5的最小值是-23,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某歡樂谷為回饋廣大谷迷,在暑假期間推出學(xué)生個人門票優(yōu)惠價,各票價如下:
票價種類 (A)學(xué)生夜場票 (B)學(xué)生日通票 (C)節(jié)假日通票
單價(元) 80 120 150
某慈善單位欲購買三種類型的票共100張獎勵品學(xué)兼優(yōu)的留守學(xué)生,其中購買的B種票數(shù)是A種票數(shù)的3倍還多7張,C種票y張.
(1)直接寫出x與y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購票總費(fèi)用為元,求(元)與x(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)為方便學(xué)生游玩,計劃購買的學(xué)生夜場票不低于20張,且每種票至少購買5張,則有幾種購票方案?并指出哪種方案費(fèi)用最少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為某中學(xué)為四川雅安“蘆山地震”自愿捐款活動中,根據(jù)學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,已知捐款總?cè)藬?shù)為2500人.
(1)求九年級學(xué)生共有多少人捐款?
(2)該校捐款學(xué)生平均捐款多少元?

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-2
3
+3
2
-(2
2
-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=15cm,BC=20cm.點D從點B出發(fā)沿線段BC向點C勻速運(yùn)動,點E同時從點A出發(fā)沿線段AC向點C勻速運(yùn)動,速度均為1cm/s.當(dāng)一個點到達(dá)終點時另一個點也停止運(yùn)動.連接DE,設(shè)點D的運(yùn)動時間為t(s),△CDE的面積為S(cm2).
(1)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(2)t為何值時,S等于△ABC的面積的一半?
(3)將線段DE繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段D′E,過點D作DF⊥D′E,垂足為F,連接CF.在點D、E運(yùn)動過程中,線段CF的長是否變化?若不變,求出其值,若變化,求出它與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
5
5
+
1
5
);
(2)解方程組:
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x-y)=17
;
(3)解不等式組:
x-3(x-2)≥4
2x-1
5
x+1
2
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次越野賽跑中,當(dāng)小明跑了1600m時,小剛跑了1450m,此后兩人分別調(diào)整速度,并以各自新的速度勻速跑,又過100s時小剛追上小明,200s時小剛到達(dá)終點,300s時小明到達(dá)終點.他們賽跑使用時間t(s)及所跑距離如圖s(m),這次越野賽的賽跑全程為
 
m?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
1
2
2013×(-2)2014=
 

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同步練習(xí)冊答案