【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上任意一點(diǎn),AB∥x軸交反比例函數(shù)y=﹣的圖象于點(diǎn)B,以AB為邊作平行四邊形ABCD,其中C、D在x軸上,若SABCD=7,則k=__.
【答案】4
【解析】
連結(jié)OA、OB,AB交y軸于E,由于AB⊥y軸,根據(jù)反比例函數(shù)y=(k≠0)系數(shù)k的幾何意義得到S△OEA=,S△OBE=×3=,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到S平行四邊形ABCD=2S△OAB=7,得到關(guān)于k的方程即可求解.
連結(jié)OA、OB,AB交y軸于E,如圖,
∵AB∥x軸,
∴AB⊥y軸,
∴S△OEA=,,S△OBE=×3=
∴S△OAB=+,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴S平行四邊形ABCD=2S△OAB=7,即2(+)=7
解得k=±4,
∵點(diǎn)A在第一象限,
∴k>0
故k=4
故答案為:4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD、AEFG都是正方形,當(dāng)正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖,連接DG、BE,并延長(zhǎng)BE交DG于點(diǎn)H,且BH⊥DG與H.若AB=4,AE=時(shí),則線段BH的長(zhǎng)是 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=x(x﹣2)(0≤x≤2),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3;…,如此進(jìn)行下去,得到圖形.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出拋物線C2的解析式:_____.
(2)若點(diǎn)P(4037.5,a)在圖形G上,則a=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,某校推出了以下四個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇:.家鄉(xiāng)導(dǎo)游;.藝術(shù)暢游;.體育世界;.博物旅行.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中一個(gè)項(xiàng)目.學(xué)校對(duì)某班學(xué)生選擇的項(xiàng)目情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班學(xué)生總?cè)藬?shù)是______人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求項(xiàng)目所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)老師發(fā)現(xiàn)報(bào)名參加“博物旅行”的學(xué)生中恰好有兩名男生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這些參加“博物旅行”的學(xué)生中任意挑選兩名擔(dān)任活動(dòng)記錄員,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好選中1名男生和1名女生擔(dān)任活動(dòng)記錄員的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被歷代數(shù)學(xué)家尊為“算經(jīng)之首”的《九章算術(shù)》是中國(guó)古代算法的扛鼎之作!毒耪滤阈g(shù)》中記載:“今有五省、六燕,集稱(chēng)之衡,雀俱重,燕俱輕,一雀一燕交而處,衡適平。并燕、雀重一斤。問(wèn)燕,雀一枚各重幾何?”譯文:“今有只雀、只燕,分別聚集而且用衡器稱(chēng)之,聚在一起的雀重,燕輕.將一只雀、一只燕交換位置而放,重量相等.只雀、只燕重量為斤。問(wèn)雀、燕每只各重多少斤?”(每只雀的重量相同、每只燕的重量相同)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖,為增強(qiáng)體質(zhì),他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步(小路的寬度不計(jì)).觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東30°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東60°的方向上,點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西75°方向上,AC間距離為600米.問(wèn)小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米?(結(jié)果保留根號(hào),友情提示:過(guò)點(diǎn)C做輔助線,構(gòu)造直角三角形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(x1,y1)和點(diǎn)Q(x2,y2)是關(guān)于x的函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+m+1(m為實(shí)數(shù))圖象上兩個(gè)不同的點(diǎn).對(duì)于下列說(shuō)法:①不論m為何實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程mx2﹣(2m+1)x+m+1=0必有一個(gè)根為x=1;②當(dāng)m=0時(shí),(x1﹣x2)(y1﹣y2)<0成立;③當(dāng)x1+x2=0時(shí),若y1+y2=0,則m=﹣1;④當(dāng)m≠0時(shí),拋物線頂點(diǎn)在直線y=﹣x+1上.其中正確的是( 。
A.①②B.①②③C.③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,N為AB上一點(diǎn),且AN=2,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M是AD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BM,MN,則BM+MN的最小值是( 。
A. 8 B. 10 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是2018年三月份某居民小區(qū)隨機(jī)抽取20戶居民的用水情況::
月用水量/噸 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
戶數(shù) | 2 | 4 | m | 4 | 3 | 0 | 1 |
(1)求出m= ,補(bǔ)充畫(huà)出這20戶家庭三月份用電量的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)據(jù)上表中有關(guān)信息,計(jì)算或找出下表中的統(tǒng)計(jì)量,并將結(jié)果填入表中:
統(tǒng)計(jì)量名稱(chēng) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) |
數(shù)據(jù) |
|
|
|
(3)為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水綠色環(huán)!钡囊庾R(shí),江贛市自來(lái)水公司實(shí)行“梯級(jí)用水、分類(lèi)計(jì)費(fèi)”,價(jià)格表如下:
月用水梯級(jí)標(biāo)準(zhǔn) | Ⅰ級(jí)(30噸以內(nèi)) | Ⅱ級(jí)(超過(guò)30噸的部分) |
單價(jià)(元/噸) | 2.4 | 4 |
如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)估算該小區(qū)三月份有多少戶家庭在Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?
(4)按上表收費(fèi),如果某用戶本月交水費(fèi)120元,請(qǐng)問(wèn)該用戶本月用水多少噸?
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