【題目】已知拋物線y=a(x﹣3)2+(a≠0)過(guò)點(diǎn)C(0,4),頂點(diǎn)為M,與x軸交于A,B兩點(diǎn).如圖所示以AB為直徑作圓,記作⊙D.
(1)試判斷點(diǎn)C與⊙D的位置關(guān)系;
(2)直線CM與⊙D相切嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)E,能使四邊形ADEC為平行四邊形.
【答案】(1)點(diǎn)C在圓上,見(jiàn)解析;(2)直線CM與⊙D相切,見(jiàn)解析;(3)不存在,見(jiàn)解析
【解析】
(1)先用待定系數(shù)法求出a的值,然后求出點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),求得AD、CD的長(zhǎng)進(jìn)行比較即可判定;
(2)求得直線CM、直線CD的解析式通過(guò)它們的斜率進(jìn)行判定;
(3)過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,交拋物線于E,如果CE=AD,則根據(jù)一組等邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可判定.
解:(1)∵拋物線y=a(x﹣3)2+過(guò)點(diǎn)C(0,4),
∴4=9a+,
解得:a=﹣,
∴拋物線的解析式為y=﹣(x﹣3)2+,
令y=0,則﹣ (x﹣3)2+=0,解得:x=8或x=﹣2,
∴A(﹣2,0),B(8,0);
∴AB=10,
∴AD=5,
∴OD=3.
∵C(0,4),
∴CD===5,
∴CD=AD,
∴點(diǎn)C在圓上;
(2)由拋物線y=a(x﹣3)2+,可知:M(3,),
設(shè)直線CM的解析式為:y=kx+b,
∵C(0,4),M(3,),
∴,
∴,
∴直線CM為y=+4,
設(shè)直線CM的解析式為:y=kx+b,
∵C(0,4),D(3,0),
∴,
∴,
∴直線CD為:y=﹣x+4,
∵,
∴CM⊥CD,
∵CD=AD=5,
∴直線CM與⊙D相切;
(3)不存在,理由如下:
如圖,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,交拋物線于E,
∵C(0,4),
∴當(dāng)y=4時(shí),4=﹣ (x﹣3)2+,
解得:x=0,或x=6,
∴CE=6,
∴AD≠CE,
∴四邊形ADEC不是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②、③均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),小正方形邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、C在格點(diǎn)上.在給定的網(wǎng)格中按要求畫(huà)圖,所面圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)在圖①中畫(huà)出以AC為底邊的等腰直角三角形ABC;
(2)在圖②中畫(huà)出以AC為腰的等腰三角形ACD,且△ACD的面積為8;
(3)在圖③中作一個(gè)平行四邊形ACMN,使平行四邊形ACMN的面積為(1)中△ABC面積的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2, 其中結(jié)論正確的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù) y=ax2+bx+2 的圖象與 x 軸交于 A(﹣3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與 y 軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式 ,x 滿(mǎn)足什么值時(shí) y﹤0 ?
(2)點(diǎn) p 是直線 AC 上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn) P,使△ACP 面積最大?若存在,求出點(diǎn) P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由
(3)點(diǎn) M 為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在 x 軸上是否存在點(diǎn) Q,使以 A、C、M、Q 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn) Q 的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A,B,∠APB=80°,C為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖①,求∠ACB的大;
(2)如圖②,AE為⊙O的直徑,AE與BC相交于點(diǎn)D.若AB=AD,求∠EAC的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC,AC分別交于D,E兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于點(diǎn)H.
(1)求證:BD=CD;
(2)連結(jié)OD若四邊形AODE為菱形,BC=8,求DH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線.
(1)當(dāng),時(shí),求拋物線與軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),判斷拋物線的頂點(diǎn)能否落在第四象限,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)的拋物線中,將其中兩條拋物線的頂點(diǎn)分別記為,,若點(diǎn),的橫坐標(biāo)分別是,,且點(diǎn)在第三象限.以線段為直徑作圓,設(shè)該圓的面積為,求的取值范圍.
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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)的坐標(biāo),使最;
(3)直線與線段有交點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.
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【題目】如圖,在某建筑物AC上,掛著一宣傳條幅BC,站在點(diǎn)F處,測(cè)得條幅頂端B的仰角為300,往條幅方向前行20米到達(dá)點(diǎn)E處,測(cè)得條幅頂端B的仰角為600,求宣傳條幅BC的長(zhǎng).(,結(jié)果精確到0.1米)
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