【題目】某文具商店對文具進行組合銷售,甲種組合:2支紅色圓珠筆,4支黑色圓珠筆;乙種組合:3支紅色圓珠筆,8支黑色圓珠筆,1個筆記本;丙種組合:2支紅色圓珠筆,6支黑色圓珠筆,1個筆記本.已知紅色圓珠筆每支2元,黑色圓珠筆每支1.5元,筆記本每個10元.某個周末銷售這三種組合文具共485元,其中紅色圓珠筆的銷售額為116元,則筆記本的銷售額為________元.

【答案】150

【解析】

設(shè)賣出的甲,,丙種組合分別為x,y,z,根據(jù)題意可列方程組經(jīng)過化簡消元可得y+z=15,因為甲種組合沒有筆記本,乙種組合筆記本為1, 丙種組合筆記本為1,所以筆記本為1本的數(shù)量為y+z,總價=單價×數(shù)量可求出筆記本的銷售額.

:設(shè)該天賣出的甲,,丙種組合分別為x,y,z,

根據(jù)題意列方程組

方程組變形為

由②- 消去x可得

13(y+z)=195

③化簡得

y+z=15

甲種組合沒有筆記本,乙種組合筆記本為1, 丙種組合筆記本為1,

所以筆記本為1本的數(shù)量為:y+z=15(本)

筆記本的銷售額為(元)

故答案為:150.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點B,交y軸負半軸于點C,拋物線對稱軸為x=﹣,下列結(jié)論中,錯誤的結(jié)論是( 。

A. abc>0

B. 方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣2,x2=1

C. b2﹣4ac>0

D. a=b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,用籬笆靠墻圍成矩形花圍ABCD,墻可利用的最大長度為15米,一面利用舊墻,其余三面用籬笆圍成,籬笆總長為24米.

(1)若圍成的花圃面積為402時,求BC的長;

(2)如圖2若計劃在花圃中間用一道隔成兩個小矩形,且圍成的花圃面積為502,請你判斷能否成功圍成花圃,如果能,求BC的長?如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,△ABC各頂點的坐標分別為A(2,2),B(4,1),C(4,4).(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是 1個單位長度).

(1)畫出將△ABC繞點O 順時針旋轉(zhuǎn)90度得到的△A1B1C1;

(2)寫出A1、B1、C1的坐標;

(3)求出線段AC在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積(結(jié)果保留).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,DAC上一點,BEAC,BE=AD,AE分別交BD、BC于點F、G,且∠1=2.

(1)填空:圖中與△BEF全等的三角形是______,與△BEF相似的三角形是_____(不再添加任何輔助線);

(2)(1)中的兩個結(jié)論選擇其中一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,直線AE:與拋物線相交于另一點E,點D為拋物線的頂點.

(1)求直線BC的解析式及點E的坐標;

(2)如圖2,直線AE上方的拋物線上有一點P,過點PPFBC于點F,過點P作平行于軸的直線交直線BC于點G,當△PFG周長最大時,在軸上找一點M,在AE上找一點N,使得值最小,請求出此時N點的坐標及的最小值;

(3)在第(2)問的條件下,點R為拋物線對稱軸上的一點,在平面直角坐標系中是否存在點S,使以點N,E,R,S為頂點的四邊形為矩形,若存在,請直接寫出點S的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC在坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2),(正方形網(wǎng)格中,每個小正方形邊長為1個單位長度)

(1)畫出△ABC向下平移4個單位得到的△A1B1C1;

(2)以B為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A2BC2,使△A2BC2與△ABC位似,且位似比2:1,直接寫出C2點坐標是   ;

(3)△A2BC2的面積是   平方單位.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖Rt△ABC,C90°,矩形DEFG的頂點GF分別在AC、BCDEAB

1求證ADG∽△FEB;

2AG5,AD4,BE的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)“賽龍舟,吃粽子”是中華民族的傳統(tǒng)習俗.節(jié)日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是:紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C),這些粽子除了餡不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的媽媽給一個白盤中放入了兩個紅棗粽子,一個豆沙粽子和一個肉粽子;給一個花盤中放入了兩個肉粽子,一個紅棗粽子和一個豆沙粽子.

根據(jù)以上情況,請你回答下列問題:

(1)假設(shè)小邱從白盤中隨機取一個粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?

(2)若小邱先從白盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,再從花盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求小邱取到的兩個粽子中一個是紅棗粽子、一個是豆沙粽子的概率.

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