如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=12cm,OB=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)O開始沿OA向點(diǎn)A移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BO向點(diǎn)O移動(dòng),點(diǎn)P、Q的移動(dòng)速度都是1cm/s,如果點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6),那么
(1)設(shè)△POQ的面積為y,寫出y與t之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)△POQ的最大面積是多少?
(3)當(dāng)△POQ的面積最大時(shí),將△POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ,試判斷點(diǎn)C是否落在直線AB上,并說明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)P、Q的速度,用時(shí)間t表示出OQ和OP的長(zhǎng),即可通過三角形的面積公式得出y,t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)先根據(jù)(1)的函數(shù)式求出y最大時(shí),x的值,即可得出△POQ的最大面積.
(3)先根據(jù)函數(shù)式求出y最大時(shí),x的值,即可得出OQ和OP的長(zhǎng),然后求出C點(diǎn)的坐標(biāo)和直線AB的解析式,將C點(diǎn)坐標(biāo)代入直線AB的解析式中即可判斷出C是否在AB上.
解答:解:(1)∵OA=12,OB=6,由題意,得BQ=1×t=t,OP=1×t=t.
∴OQ=6-t.
∴y=
1
2
×OP×OQ=
1
2
×t(6-t)=-
1
2
t2+3t(0≤t≤6);

(2)∵y=-
1
2
t2+3t=-
1
2
(t-3)2+
9
2
(0≤t≤6);
∴當(dāng)t=3時(shí),y有最大值時(shí),最大值為
9
2


(3)當(dāng)△POQ的面積最大時(shí),OQ=3,OP=3,即△POQ是等腰直角三角形.
把△POQ沿直線PQ翻折后,可得四邊形OPCQ是正方形.
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,3).
∵A(12,0),B(0,6),
∴直線AB的解析式為y=-
1
2
x+6
當(dāng)x=3時(shí),y=
9
2
≠3,
∴點(diǎn)C不落在直線AB上;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一次函數(shù)的綜合題,解題的關(guān)鍵是明確求出△POQ的面積最大時(shí)t的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校七年級(jí)的三個(gè)班一起去打草,一班打草600千克,二班比一班多打草150千克,三班比二班少打100千克,把二,三班的草按照9:11分給一隊(duì)和二隊(duì),各隊(duì)?wèi)?yīng)分多少千克?

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如圖,已知A(1,2),B(5,0),O(0,0),試判斷△ABO的形狀,并說明理由.

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△POA、△QAB都是等邊三角形,點(diǎn)P、Q都在雙曲線y=
k
x
(k>0,x>0)上,點(diǎn)A、B都在x軸上,OA=2.
(1)雙曲線的解析式為
 
;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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如圖,直線L:與x軸、y軸分別交于A(4,0)、B(0,2)兩點(diǎn),在y軸上有一點(diǎn)C(0,4),動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng).
(1)求直線L的解析式;
(2)求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)t何值時(shí)△COM≌△AOB,并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo).

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如圖,⊙O的直徑AB=10,CD是⊙O的弦,AC與BD相交于點(diǎn)P.
(1)判斷△APB與△DPC是否相似?并說明理由;
(2)如果sin∠BPC是方程2x2+5x-3=0的根,求∠BPC的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,求弦CD的長(zhǎng).

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如圖,在△ABC中,M是AC的中點(diǎn),E、F是BC上的兩點(diǎn),且BE=EF=FC,求BN:NQ:QM的值.

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如圖表示小王騎自行車和小李騎摩托車都沿相同的路線由甲地到乙地行駛過程的函數(shù)圖象,兩地相距80千米,請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)L1
 
行駛過程的函數(shù)圖象,L2
 
行駛過程的函數(shù)圖象;
(2)哪一個(gè)人出發(fā)早?早多長(zhǎng)時(shí)間?哪一個(gè)早到達(dá)目的地?早多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)求出兩個(gè)人在途中行駛的速度是多少?
(4)分別求出表示自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式.

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閱讀理解:德國(guó)著名數(shù)學(xué)家高斯(C.F.Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日,、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家.)被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一,并有“數(shù)學(xué)王子“的美譽(yù).高斯從小就善于觀察和思考.在他讀小學(xué)時(shí)候就能在課堂上快速的計(jì)算出1+2+3+…+98+99+100=5050,今天我們可以將高斯的做法歸納如下:
(右邊相加100+1=2+99=3+98=…=100+1共100組)
①+②:有2S=101x100,解得:S=5050.
請(qǐng)類比以上做法,回答,3+5+7+9+…..+97=
 
;   
題目:如圖,有一個(gè)形如六邊形的點(diǎn)陣,它的中心是一個(gè)點(diǎn),算第一層,第二層每邊有兩個(gè)點(diǎn),第三層每邊有三個(gè)點(diǎn),依此類推.
(1)填寫如表:
層數(shù)1234
該層對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)161218
所有層的總點(diǎn)數(shù)1719 
(2)寫出第n層所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù);(n≥2)
(3)如果某一層共96個(gè)點(diǎn),你知道它是第幾層嗎?;
(4)寫出n層的六邊形點(diǎn)陣的總點(diǎn)數(shù);
(5)如果六邊形點(diǎn)陣圖的總點(diǎn)數(shù)是631個(gè),你知道它共有幾層嗎?

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