【題目】某校實(shí)施課程改革，為初三學(xué)生設(shè)置了A，B，C，D，E，F(xiàn)共六門不同的拓展性課程，現(xiàn)隨機(jī)抽取若干學(xué)生進(jìn)行了“我最想選的一門課”調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）

選修課

A

B

C

D

E

F

人數(shù)

20

30

根據(jù)圖標(biāo)提供的信息，下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖中E部分扇形的圓心角為72°
C.被調(diào)查的學(xué)生中最想選F的人數(shù)為35人
D.被調(diào)查的學(xué)生中最想選D的有55人

【答案】D
【解析】解：A、這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 =200人，故此選項(xiàng)正確； B、A課程百分比為 ×100%=10%，D課程百分比為 ×100%=25%，
則E所對扇形圓心角度數(shù)為360°×（1﹣10%﹣15%﹣12.5%﹣25%﹣17.5%）=72°，故此選項(xiàng)正確；
C、被調(diào)查的學(xué)生中最想選F的人數(shù)為200×17.5%=35人，故此選項(xiàng)正確；
D、被調(diào)查的學(xué)生中最想選D的有200×25%=50人，故此選項(xiàng)錯誤；
故選：D．
由B課程的人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù)，即可判斷A選項(xiàng)；先求得E課程所占百分比，再乘以360度即可判斷B；總?cè)藬?shù)乘以D、F的百分比即可求得人數(shù)，從而判斷出C、D選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是由邊長為1的小正三角形組成的網(wǎng)格圖，點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)都在正三角形的格點(diǎn)上，將△ABC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到△A′B′C′．

（1）在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A′B′C′；
（2）求AB邊旋轉(zhuǎn)時掃過的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，O是邊BC的中點(diǎn)，E是線段AB延長線上一點(diǎn)，過點(diǎn)C作CD∥BE，交線段EO的延長線于點(diǎn)D，連接BD，CE.

(1)求證：CD＝BE；

(2)如果∠ABD＝2∠BED，求證：四邊形BECD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）盤錦紅海灘景區(qū)門票價格80元/人，景區(qū)為吸引游客，對門票價格進(jìn)行動態(tài)管理，非節(jié)假日打a折，節(jié)假日期間，10人以下（包括10人）不打折，10人以上超過10人的部分打b折，設(shè)游客為x人，門票費(fèi)用為y元，非節(jié)假日門票費(fèi)用（元）及節(jié)假日門票費(fèi)用（元）與游客x（人）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

（1）a= ，b= ；

（2）直接寫出、與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）導(dǎo)游小王6月10日（非節(jié)假日）帶A旅游團(tuán)，6月20日（端午節(jié)）帶B旅游團(tuán)到紅海灘景區(qū)旅游，兩團(tuán)共計(jì)50人，兩次共付門票費(fèi)用3040元，求A、B兩個旅游團(tuán)各多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是一個的圓（∠AOB=90°），芳芳第一次在圖1中畫了一條線，將圖1等分成2份，第二次又加了兩條線，將圖1等分成4份，第三次由加了四條線，將圖1等分成8份，第四次又加了八條線，將圖1等分成16份，如圖2所示，則第n（n＞1）次可將圖1等分成_____份，當(dāng)n=5時，圖1中的每份的角度是_____（用度，分，秒表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將正方體骰子（相對面上的點(diǎn)數(shù)分別為1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如圖1。在圖2中，將骰子向右翻滾90°，然后在桌面上按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，則完成一次變換。若骰子的初始位置為圖1所示的狀態(tài)，那么按上述規(guī)則連續(xù)完成14次變換后，骰子朝上一面的點(diǎn)數(shù)是_____________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（1，2），B（3，1），C（﹣2，﹣1）．

（1）在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1．

（2）直接寫出點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)．

A1 ， B1　 ， C1　 ��；

（3）請你求出△A1B1C1的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，有一個形如四邊形的點(diǎn)陣，第1層每邊有2個點(diǎn)，第2層每邊有3個點(diǎn)，第3層每邊有4個點(diǎn)，依此類推．

（1）第10層共有　　個點(diǎn)，第n層共有　　個點(diǎn)；

（2）如果某一層共有96個點(diǎn)，它是第幾層？

（3）有沒有一層點(diǎn)數(shù)為150個點(diǎn)，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）如圖①，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)G是BC上的任意一點(diǎn)，BF⊥AG于點(diǎn)F，DE⊥AG于點(diǎn)E，探究BF，DE，EF之間的數(shù)量關(guān)系，第一學(xué)習(xí)小組合作探究后，得到DE﹣BF=EF，請證明這個結(jié)論；
（2）若（1）中的點(diǎn)G在CB的延長線上，其余條件不變，請?jiān)趫D②中畫出圖形，并直接寫出此時BF，DE，EF之間的數(shù)量關(guān)系；
（3）如圖③，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AB=AD，E，F(xiàn)是AC上的兩點(diǎn)，且滿足∠AED=∠BFA=∠BCD，試判斷AC，DE，BF之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由

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同步練習(xí)冊答案