【題目】拋物線C:y=x2+bx+c 交 軸于點(diǎn)A(0,-1)且過(guò)點(diǎn) , P是拋物線C上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PB∥OA,以P為圓心,2為半徑的圓交PB于C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)D位于點(diǎn)C下方).
(1)求拋物線C的解析式;
(2)連接AP交⊙P于點(diǎn)E,連接DE,AC.若ΔACP是以CP為直角邊的直角三角形,求∠EDC的度數(shù);
(3)若當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)拋物線C上所有的點(diǎn)后,點(diǎn)D隨之經(jīng)過(guò)的路線被直線 截得的線段長(zhǎng)為8,求 的值.
【答案】
(1)解:∵A(0,-1), (4,-1)在y=x2 + bx+c上,
∴,
∴,
∴拋物線C的解析式為:y=x2-2x-1.
(2)解:由(1)知拋物線C的解析式為:y=x2-2x-1.
①若∠ACP=90°,即AC⊥BD,
∵A(0,-1),
則設(shè)C(x,-1),
又∵⊙P半徑為2,
∴P(x,-3),D(x,-5 ),
又∵P在拋物線C上,
∴x2-2x-1=-3.,
∴x=2,
∴P(2,-3),
∴CA=CP,
∴∠APC=45°,
又∵∠APC=∠EDC+∠PED,PE=PD,
∴∠EDC=22.5°,
②若∠APC=90°,即AP⊥BD,
∵A(0,-1),PE=PD,
∴△EPD為直角三角形,
∴∠EDC=45°.
(3)解:依題可知:把 y=x22x1 向下平移2個(gè)單位后得 y=x22x3 ,
∵對(duì)稱軸為直線 x=2 ,
由已知條件得:x1=-2,x2 =6,
∴把 x=6 代入 y=x22x3 ,
∴y=3,
即 a=3 .
【解析】(1)由已知條件得出一個(gè)二元一次方程組,解之 即可求出,從而得出拋物線C的解析式為:y=x2-2x-1.
(2)由(1)知拋物線C的解析式為:y=x2-2x-1.分兩種情況討論:
① 若∠ACP=90°,即AC⊥BD,由A(0,-1),則設(shè)C(x,-1),從而得P(x,-3),D(x,-5 ),又由P在拋物線C上,得出x=2,從而得出P(2,-3),即CA=CP,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠APC=45°,又由三角形的外角知∠APC=∠EDC+∠PED,PE=PD,從而得出∠EDC=22.5°;
②若∠APC=90°,即AP⊥BD,由A(0,-1),PE=PD,從而得出△EPD為直角三角形,即∠EDC=45°.
(3)依題可知:把 y=x22x1 向下平移2個(gè)單位后得 y=x22x3 , 由拋物線對(duì)稱軸為直線 x=2 ,從而得出x1=-2,x2 =6,把 x=6 代入 y=x22x3 即可求出a.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的等腰直角三角形,需要了解等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知D是△ABC中的邊BC上的一點(diǎn),∠BAD=∠C,∠ABC的平分線交邊AC于E,交AD于F,那么下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.△BDF∽△BEC
B.△BFA∽△BEC
C.△BAC∽△BDA
D.△BDF∽△BAE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,AB∥CD,點(diǎn)E,F分別在直線CD,AB上,∠BEC=2∠BEF,過(guò)點(diǎn)A作AG⊥BE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)N,AK平分∠BAG,交EF于點(diǎn)H,交BE于點(diǎn)M.
(1)直接寫出∠AHE,∠FAH,∠KEH之間的關(guān)系:________;
(2)若∠BEF=∠BAK,求∠AHE;
(3)如圖2,在(2)的條件下,將△KHE繞著點(diǎn)E以每秒5°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t,當(dāng)KE邊與射線ED重合時(shí)停止,則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)△KHE的其中一邊與△ENG的某一邊平行時(shí),直接寫出此時(shí)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在生活人們已經(jīng)離不開(kāi)密碼,如取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對(duì)于多項(xiàng)式,因式分解的結(jié)果是,若取,時(shí)則各個(gè)因式的值是:,,,把這些值從小到大排列得到,于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼.對(duì)于多項(xiàng)式,取,時(shí),請(qǐng)你寫出用上述方法產(chǎn)生的密碼_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的6月5日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購(gòu)買10臺(tái)節(jié)省能源的新設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)的設(shè)備可供選購(gòu),經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買3臺(tái)甲型設(shè)備比購(gòu)買2臺(tái)乙型設(shè)備多花16萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)甲型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)乙型設(shè)備少花6萬(wàn)元.
(1)求甲、乙兩種型號(hào)設(shè)備的價(jià)格;
(2)該公司經(jīng)預(yù)算決定購(gòu)買節(jié)省能源的新設(shè)備的資金不超過(guò)110萬(wàn)元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購(gòu)買方案;
(3)在(2)的條件下,已知甲型設(shè)備的產(chǎn)量為240噸/月,乙型設(shè)備的產(chǎn)量為180噸/月,若每月要求總產(chǎn)量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購(gòu)買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以A為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AC、AB于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,以一個(gè)定長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交BC于點(diǎn)D.若AC=8,BC=6,則CD的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.當(dāng)AC=BD時(shí),四邊形ABCD是矩形
B.當(dāng)AB=BC時(shí),四邊形ABCD是菱形
C.當(dāng)AC⊥BD時(shí),四邊形ABCD是菱形
D.當(dāng)∠DAB=90°時(shí),四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列兩則材料,回答問(wèn)題,材料一:定義直線y=ax+b與直線y=bx+a互為“共同體直線”,例如,直線y=x+4與直線y=4x+l互為“共同體直線”.
材料二:對(duì)于半面直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),P1、P2之兩點(diǎn)間的直角距離d1(P1,p2)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|:例如:Q1(﹣3,1)、Q2(2.4)兩點(diǎn)間的直角距離為d(Q1,Q2)=|﹣3﹣2|+|1﹣4|=8; P0(x0,y0)為一個(gè)定點(diǎn),Q(x,y)是直線y=ax+b上的動(dòng)點(diǎn),我們把d(P0,Q)的最小值叫做Po到直線y=ax+b的直角距離.
(1)計(jì)算S(﹣2,6),T(1,3)兩點(diǎn)間的直角距離d(S,T)= ,直線y=4x+3上的一點(diǎn)H(a,b)又是它的“共同體直線”上的點(diǎn),求點(diǎn)H的坐標(biāo).
(2)對(duì)于直線y=ax+b上的任意一點(diǎn)M(m,n),都有點(diǎn)N(3m,2m﹣3n)在它的“共同體直線”上,試求點(diǎn)L(10,﹣)到直線y=ax+b的直角距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CE,BA交于點(diǎn)F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)CF平分∠BCD時(shí),寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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