【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)(x>0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,AC∥BD∥y軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為( )
A. 3 B. 4 C. 2 D.
【答案】A
【解析】
先求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),再根據(jù)AC∥BD∥y軸,確定點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo),求出AC,BD,最后根據(jù),△OAC與△ABD的面積之和為,即可解答.
解:∵點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,),
∵AC∥BD∥y軸,
∴點(diǎn)C,D的橫坐標(biāo)分別為1,2,
∵點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,k),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,),
∴AC=k-1,BD==,
∴S△OAC=(k-1)×1=,S△ABD=×(2-1)=,
∵△OAC與△ABD的面積之和為,
∴+=,
解得:k=3.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖①,過點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB的延長線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=28°,求∠P的大。
(2)如圖②,D為弧AB上一點(diǎn),且OD經(jīng)過AC的中點(diǎn)E,連接DC并延長,與AB的延長線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=10°,求∠P的大小.
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【題目】如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(-5,0),B(-1,4)
(1)求直線AB的表達(dá)式;
(2)求直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式kx+b>-2x-4的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分7分) 已知:如圖,A是⊙O上一點(diǎn),半徑OC的延長線與過點(diǎn)A的直線交于B點(diǎn),OC=BC,AC=OB.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長.
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【題目】閱讀下列兩段材料,回答問題:
材料一:A(x1.y1),B(x2.y2)的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,) 例如,點(diǎn)(1,5),(3,-1)的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,),即(2, 2)
材料二:如圖1,正比例函數(shù)l1:y=k1x和l2:y=k2x的圖像相互垂直,分別在l1和l2上取點(diǎn)A、B,使得AO=BO.分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)C、D.顯然△AOC≌△ OBD.設(shè)OC=BD=a,AC=OD=b.則A(-a,b),B(b,a).于是,所以k1k2的值為一個(gè)常數(shù).
(1)在材料二中,k1k2=____ (寫出這個(gè)常數(shù)具體的值) ;
(2)如圖,在矩形OBAC中A(4,2),點(diǎn)D是OA中點(diǎn),用兩段材料的結(jié)論,求點(diǎn)D的坐標(biāo)和OA的垂直平分線l的解析式;
(3)若點(diǎn)C’ 與點(diǎn)C關(guān)于OA對稱,用兩段材料的結(jié)論,求點(diǎn)C'的坐標(biāo),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】班級元旦晚會上,主持人給大家?guī)砹艘粋(gè)有獎(jiǎng)競猜題,他在一個(gè)不透明的袋子中放了若干個(gè)形狀大小完全相同的白球,想請大家想辦法估計(jì)出袋中白球的個(gè)數(shù).?dāng)?shù)學(xué)課代表小明是這樣來估計(jì)的:他先往袋中放入10個(gè)形狀大小與白球相同的紅球,混勻后再從袋子中隨機(jī)摸出20個(gè)球,發(fā)現(xiàn)其中有4個(gè)紅球.如果設(shè)袋中有白球x個(gè),根據(jù)小明的方法用來估計(jì)袋中白球個(gè)數(shù)的方程是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,先將三角板的90°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于45°).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D.在三角板另一直角邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=45°,連接AF,EF.請?zhí)骄拷Y(jié)果:
①直接寫出∠EAF的度數(shù)=__________度;若旋轉(zhuǎn)角∠BCD=α°,則∠AEF=____________度(可以用含α的代數(shù)式表示);
②DE與EF相等嗎?請說明理由;
(類比探究)
(2)如圖2,△ABC為等邊三角形,先將三角板中的60°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于30°).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D.在三角板斜邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=30°,連接AF,EF.
①直接寫出∠EAF的度數(shù)=___________度;
②若AE=1,BD=2,求線段DE的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線l:y=﹣x+6交y軸于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,過A、B兩點(diǎn)的拋物線m與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,(C在B的左邊),如果BC=5,求拋物線m的解析式,并根據(jù)函數(shù)圖像指出當(dāng)m的函數(shù)值大于0的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.
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