兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“從這個(gè)反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)向x軸、y軸作垂線,與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形面積為2014.”乙同學(xué)說(shuō):“這個(gè)反比例函數(shù)圖象與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn).”你認(rèn)為這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)的解析式是
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:根據(jù)矩形的面積,可得|k,根據(jù)|反比例函數(shù)圖象與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn),可得k的值,可得函數(shù)解析式.
解答:解:從這個(gè)反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)向x軸、y軸作垂線,與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形面積為2014,
|k|=|xy|=2014,
k=2014或k=-2014,
這個(gè)反比例函數(shù)圖象與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn),
∴k=-2014,
故反比例函數(shù)的解析式是y=-
2014
x
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,先由面積求出|k|,再由兩函數(shù)的交點(diǎn),求出k的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖①,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE、CD.BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)運(yùn)用(1)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖②,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B、E的距離,已經(jīng)測(cè)得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=100m,BC=150m,AC=AE,求BE的長(zhǎng).

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,樣本是
 

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如圖,△ABC中,∠C=90°,EA平分∠BAC,ED垂直平分AB,則∠B=
 

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若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),則此函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a+1
+(b-1)2=0,則
3a
+
b
=
 

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已知:四邊形ABCD的面積為1.如圖1,取四邊形ABCD各邊中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為
 
;如圖2,取四邊形ABCD各邊三等分點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為
 
;…;取四邊形ABCD各邊的n(n為大于1的整數(shù))等分點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=kx2+(3k+2)x+1,對(duì)于任意負(fù)實(shí)數(shù)k,當(dāng)x<m時(shí),y隨x的增大而增大,則m的最大整數(shù)值為(  )
A、2B、-2C、-1D、0

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