閱讀下列材料:

問題:如圖1,在□ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=AB,∠EAB=60°,過點(diǎn)E作直線

EF,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.

求證:EG =AG+BG.

小明同學(xué)的思路是:作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理使

問題得到解決.

參考小明同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:

(1)完成上面問題中的證明;

(2)如果將原問題中的“∠EAB=60°”改為“∠EAB=90°”,原問題中的其它條件不變(如圖2),請(qǐng)?zhí)骄烤段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

圖1 圖2

 

(1)證明見解析

(2)EG=AG﹣BG;證明見解析

【解析】

試題分析:(1)作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H,則∠GAB=∠HAE,先根據(jù)ASA定理得出△ABG≌△AEH,由∠GAH=∠EAB=60°可知△AGH是等邊三角形,故可得出結(jié)論;

(2)作∠GAH=∠EAB交GE的延長線于點(diǎn)H,先根據(jù)ASA定理得出△ABG≌△AEH,故可得出BG=EH,AG=AH,根據(jù)∠GAH=∠EAB=90°可知△AGH是等腰直角三角形,所以AG=HG,由此可得出結(jié)論.

試題解析:(1)如圖1,作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H,則∠GAB=∠HAE.

∵∠EAB=∠EGB,∠GAB=∠HAE,

∴∠ABG=∠AEH.

∵又∵AB=AE,

∴△ABG≌△AEH(ASA).

∴BG=EH,AG=AH.

∵∠GAH=∠EAB=60°,

∴△AGH是等邊三角形.

∴AG=HG.

∴EG=AG+BG;

(2)線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系是EG=AG﹣BG.

理由如下:

如圖2,作∠GAH=∠EAB交GE的延長線于點(diǎn)H,則∠GAB=∠HAE.

∵∠EGB=∠EAB=90°,

∴∠ABG+∠AEG=∠AEG+∠AEH=180°.

∴∠ABG=∠AEH.

又∵AB=AE,

∴△ABG≌△AEH(ASA).

∴BG=EH,AG=AH.

∵∠GAH=∠EAB=90°,

∴△AGH是等腰直角三角形.

AG=HG,

∴EG=AG﹣BG.

考點(diǎn):1、全等三角形的判定與性質(zhì);2、直角三角形的性質(zhì);3、勾股定理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市河西區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

要組織一次排球邀請(qǐng)賽,參賽的每兩個(gè)各隊(duì)之間都要比賽一場,根據(jù)場地和時(shí)間等條件,賽程計(jì)劃安排7天,每天安排4場比賽,比賽組織者應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)隊(duì)參賽?若設(shè)應(yīng)邀請(qǐng)x各隊(duì)參賽,可列出的方程為 _________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市武侯區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

不等式x+3>0的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)經(jīng)過第一、二、三象限,并且與y軸交于點(diǎn)(0,1)的直線表達(dá)式

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的2倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(

A.3 B4 C6 D5

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市門頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校數(shù)學(xué)興趣小組的成員小華對(duì)本班上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中a= b= ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從不低于90分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得了93分的小華被選上的概率是

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市門頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,CE⊥AB于E,如果∠A=125°,那么∠BCE= °.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

【問題提出】如果我們身邊沒有量角器和三角板,如何作15°大小的角呢?

【實(shí)踐操作】如圖.

第一步:對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開,得到ADEFBC.

第二步:再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上的點(diǎn)N處,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BM.折痕BM 與折痕EF相交于點(diǎn)P.連接線段BN,PA,得到PA=PB=PN.

【問題解決】

(1)求NBC的度數(shù);

(2)通過以上折紙操作,還得到了哪些不同角度的角?請(qǐng)你至少再寫出兩個(gè)(除NBC的度數(shù)以外).

(3)你能繼續(xù)折出15°大小的角了嗎?說說你是怎么做的.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,EF過矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)O,且分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),那么陰影部分的面積是矩形ABCD面積的( ).

A. B. C. D.

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案