科目: 來(lái)源:湖北省咸寧市2010年中考數(shù)學(xué)試卷 題型:059
如圖,直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AD=2DC=4,AB=6.動(dòng)點(diǎn)M以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,從點(diǎn)A沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P以相同的速度,從點(diǎn)C沿折線C-D-A向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)M作直線l∥AD,與線段CD的交點(diǎn)為E,與折線A-C-B的交點(diǎn)為Q.點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t=0.5時(shí),求線段QM的長(zhǎng);
(2)當(dāng)0<t<2時(shí),如果以
C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,求t的值;(3)當(dāng)t>2時(shí),連接PQ交線段AC于點(diǎn)R.請(qǐng)?zhí)骄?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30A2/0971/0024/307a9d53d7796959d5cf852c7cc9d03d/A/Image117.gif" width=29 HEIGHT=44>是否為定值,若是,試求這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:湖北省咸寧市2010年中考數(shù)學(xué)試卷 題型:059
問(wèn)題背景
(1)如圖,△ABC中,DE∥BC分別交AB,AC于D,E兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F.請(qǐng)按圖示數(shù)據(jù)填空:
四邊形DBFE的面積S=________,
△EFC的面積S1=________,
△ADE的面積S2=________.
探究發(fā)現(xiàn)
(2)在(1)中,若BF=a,F(xiàn)C=b,DE與BC間的距離為h.請(qǐng)證明S2=4S1S2.
拓展遷移
(3)如圖,□DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的三邊上,若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為2、5、3,試?yán)?2)中的結(jié)論求△ABC的面積.
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科目: 來(lái)源:湖北省荊門市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
已知:如圖一次函數(shù)y=x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B;二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與一次函數(shù)y=x+1的圖象交于B、C兩點(diǎn),與x軸交于D、E兩點(diǎn)且D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形BDEC的面積S;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出所有的點(diǎn)P,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:河南省2010屆初中學(xué)業(yè)水平暨高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在舉行ABCD內(nèi)部.小明將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,認(rèn)為GF=DF,你同意嗎?說(shuō)明理由.
(2)問(wèn)題解決
保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求的值;
(3)類比探求
保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求的值.
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059
如圖,以點(diǎn)M(-1,0)為圓心的圓與y軸、x軸分別交于點(diǎn)A、B、C、D,直線y=-x-與⊙M相切于點(diǎn)H,交x軸于點(diǎn)E,交y軸于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)直接寫出OE、⊙M的半徑r、CH的長(zhǎng);
(2)如圖,弦HQ交x軸于點(diǎn)P,且DP:PH=3∶2,求cos∠QHC的值;
(3)如圖,點(diǎn)K為線段EC上一動(dòng)點(diǎn)(不與E、C重合),連接BK交⊙M于點(diǎn)T,弦AT交x軸于點(diǎn)N.是否存在一個(gè)常數(shù)a,始終滿足MN·MK=a,如果存在,請(qǐng)求出a的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:福建省南平市2010年中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,已知點(diǎn)B(1,3)、C(1,0),直線y=x+k經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且與x軸交于點(diǎn)A,將△ABC沿直線AB折疊得到△ABD.
(1)填空:A點(diǎn)坐標(biāo)為(________,________),D點(diǎn)坐標(biāo)為(________,________);
(2)若拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)C、D兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線沿y軸向上平移,設(shè)平移后所得拋物線與y軸交點(diǎn)為E,點(diǎn)M是平移后的拋物線與直線AB的公共點(diǎn),在拋物線平移過(guò)程中是否存在某一位置使得直線EM∥x軸.若存在,此時(shí)拋物線向上平移了幾個(gè)單位?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸是x=-,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-,)
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科目: 來(lái)源:2010年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,),△AOB的面積是.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求過(guò)點(diǎn)A、O、B的拋物線的解析式;
(3)在(2)中拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)C,使△AOC的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在(2)中x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)D,線段OD把△AOB分成兩個(gè)三角形.使其中一個(gè)三角形面積與四邊形BPOD面積比為2∶3?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2010年四川省達(dá)州市高中階段招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,對(duì)稱軸為x=3的拋物線y=ax2+2x與x軸相交于點(diǎn)B、O
(1)求拋物線的解析式,并求出頂點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AB,把AB所在的直線平移,使它經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,得到直線l.點(diǎn)P是l上一動(dòng)點(diǎn).設(shè)以點(diǎn)A、B、O、P為頂點(diǎn)的四邊形面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,當(dāng)0<S≤18時(shí),求t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t取最大值時(shí),拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使△OPQ為直角三角形且OP為直角邊.若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由
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科目: 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
問(wèn)題探究
(1)請(qǐng)你在圖中做一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分;
(2)如圖點(diǎn)M是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)你在圖②中過(guò)點(diǎn)M作一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分.
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OBCD是某市將要籌建的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)用地示意圖,其中DC∥OB,OB=6,CD=4開(kāi)發(fā)區(qū)綜合服務(wù)管理委員會(huì)(其占地面積不計(jì))設(shè)在點(diǎn)P(4,2)處.為了方便駐區(qū)單位準(zhǔn)備過(guò)點(diǎn)P修一條筆直的道路(路寬不計(jì)),并且是這條路所在的直線l將直角梯形OBCD分成面積相等的了部分,你認(rèn)為直線l是否存在?若存在求出直線l的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目: 來(lái)源:2010年湖南湘潭市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,直線y=-x+6與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以線段AB為直徑作⊙C,拋物線y=ax2+bx+c過(guò)A、C、O三點(diǎn).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)B作直線與x軸交于點(diǎn)D,且OB2=OA·OD,求證:DB是⊙C的切線;
(3)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使以P、O、C、A為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形,如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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