科目: 來(lái)源:2015屆江蘇無(wú)錫市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球,它們只有顏色上的區(qū)別,其中有2個(gè)紅球,每次摸球前先將盒中的球搖勻,隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中,通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2,那么可以推算出n大約是 _________ .
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若口ABCD中一內(nèi)角平分線和某邊相交把這條邊分成1cm、2cm的兩條線段,則口ABCD的周長(zhǎng)是 .
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如圖,在矩形ABCD中,BC=20cm,點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別從點(diǎn)B和點(diǎn)D出發(fā),按逆時(shí)針?lè)较蜓鼐匦蜛BCD的邊運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P和點(diǎn)Q的速度分別為3cm/s和2cm/s,則最快_______s后,四邊形ABPQ成為矩形..
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如圖,點(diǎn)O是△ABC所在平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),連接OB、OC,并把AB、OB、OC、CA的中點(diǎn)D、E、F、G順次連接起來(lái),若四邊形DEFG為正方形,則點(diǎn)O所在的位置滿足的條件是_______________________.
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(1)計(jì)算:
(2)先化簡(jiǎn),再求值,其中.
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如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的兩格中,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A1B1C1;
(2)作△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2.
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初中生的視力狀況受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了 名學(xué)生,占該市初中生總數(shù)的百分比是 ;
(2)從左到右五個(gè)小組的頻率之比是 ;
(3)如果視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,則全市有 名初中生的視力正常, 視力正常的合格率是 .
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如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.求證:
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形BFDE是平行四邊形.
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如圖,直線MN經(jīng)過(guò)線段AC的端點(diǎn)A,點(diǎn)B、D分別在和的角平分線AE、AF上,BD交AC于點(diǎn)O,如果O是BD的中點(diǎn),試找出當(dāng)點(diǎn)O在AC的什么位置時(shí),四邊形ABCD是矩形,并說(shuō)明理由.
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為了改善生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,某村計(jì)劃在荒坡上種樹(shù)960棵,由于青年志愿者支援,實(shí)際每天種樹(shù)的棵樹(shù)是原計(jì)劃的倍,結(jié)果提前4天完成任務(wù),原計(jì)劃每天種樹(shù)多少棵?
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